Rdzenna Ludność Równin

Środowisko i Kultura

Wyświetl Aktywność

Słownictwo

Wyświetl Aktywność

Połączenia Literackie

Wyświetl Aktywność

Biografia

Wyświetl Aktywność

Rdzenni mieszkańcy Wielkich Równin i kanadyjskich prerii

Region Great Plains and Canadian Preiries to niezwykle rozległy region, który rozciąga się od rzeki Missisipi do Gór Skalistych i od Teksasu dwa tysiące mil na północ przez Kanadę. W tym regionie znajdują się części trzech kanadyjskich prowincji i 10 stanów USA, w tym Alberta, Saskatchewan, Manitoba, Montana, Północna Dakota, Południowa Dakota, Minnesota, Wyoming, Nebraska, Kolorado, Kansas, Oklahoma, Nowy Meksyk i Teksas.

Wiele Pierwszych Narodów nazywa to miejsce domem. Na południowych równinach występują Comanche, Kiowa, Delaware, Arapaho i Pawnee. Dalej na północ są Osage, Omaha, Crow (Apsáalooke), Siuksowie: Dakota, Lakota i Nakota (Assiniboine), Północne Cheyenne, Blackfoot, Siksika, Ojibwe i wiele innych. W Kanadzie Métis Nation odnosi się do ludzi o mieszanym europejskim i rdzennym pochodzeniu. Są jednym z trzech uznanych ludów aborygeńskich w Kanadzie, obok Pierwszych Narodów i Eskimosów. Chociaż społeczności Metysów istnieją w innych rejonach Kanady, wielu uważa region równin za fizyczną, kulturową i polityczną ojczyznę ludu Metysów.

Klimat regionu równin jest umiarkowany z ciepłymi latami i mroźnymi zimami. Jest to w większości płaskie i bezdrzewne łąki ze zwierzętami, takimi jak antylopy widłorogie, jelenie, niedźwiedź, wilki i żubry. Wielu ludzi z regionu równin było koczowniczych lub półkoczowniczych, czasami podążając za stadami żubrów do polowań, a czasami osiedlając się w wioskach i uprawiając kukurydzę (kukurydza), słoneczniki, fasolę i dynię. Zbierano też dzikie rośliny, takie jak rzepa preriowa i aronia. Kultury łowiecko-rolnicze rozkwitły przed kontaktem z Europą, jednak po XVII wieku konie zostały wprowadzone na Wielkie Równiny przez hiszpańskich konkwistadorów. Od XVIII wieku konie odgrywały ważną rolę w wielu Pierwszych Narodów, ponieważ przekształciły się w zręcznych jeźdźców, którzy polegali na koniach w podróżach, handlu, polowaniach i sporcie.

Bizon

Żubr jest świętym stworzeniem dla Pierwszych Narodów Wielkich Równin, ponieważ był tak ważny w prawie każdym aspekcie codziennego życia. Używali każdej części zwierzęcia do jedzenia, odzieży, domów i narzędzi niezbędnych do przetrwania.

• Tipi były podobnymi do namiotów domami wykonanymi ze skór żubrów. Były łatwe w transporcie podczas śledzenia stad żubrów. Tipi zostały zbudowane z długich tyczek ułożonych w kształt wysokiego stożka, a następnie pokrytych skórami. Podczas gdy kobiety zszywały skóry, mężczyźni byli odpowiedzialni za malowanie scen z codziennego życia na zewnątrz tipi.
• Ze skór żubra robiono też ciepłe koce, ubrania, buty, paski, torby, kołczany ze strzałami, a nawet lalki!
• Skóra żubra może również stanowić mocną i nieprzeniknioną tarczę do walki. Na tarczach ze skóry żubra namalowano sceny, które powstały ze snów wojownika. Uważa się, że te obrazy w ich snach zostały zesłane z nieba i uchronią ich przed krzywdą. Tarcze były również ozdobione futrem i piórami.
• Pierwsze Narody, takie jak Lakota, utrwalały ważne i pamiętne wydarzenia, malując na skórach żubrów symbole zwane piktogramami. Każdy piktogram reprezentowałby inne pamiętne wydarzenie. Nazywano to „liczeniem zimowym”.
• Inne zastosowania bawoła:


• Czaszki mogą służyć jako ołtarze religijne
• Rogi zostały wyrzeźbione w kubki, łyżki, chochle i dekoracje
• Zęby stały się narzędziami, ozdobami, ceremonialnymi grzechotkami
• Mózgi zostały użyte do przetworzenia skóry bawolej na skórę
• Z kości zrobiono noże, groty strzał, łopaty, sanki, maczugi i kości
• Włosów używano w nakryciach głowy, wkładano w poduszki i siodła oraz tkano w sznury
• Język i wątroba zjedzone od razu, mięśnie pokrojone w paski i zakonserwowane jako suszone
• Żołądek wysuszony i uformowany w wiaderka, kubki i garnki
• Ścięgna zamienione w struny smyczkowe
• Pęcherze używane jako manierki
• Ogony przerobione na bicze i pędzle
• Tłuszcz używany w mydle, oleju spożywczym, świecach
• Kopyta zamienione w klej
• Odchody były suszone i spalane jako paliwo

Rdzenni Amerykanie polowali na żubry przez tysiące lat i szacuje się, że na przełomie XVIII i XIX wieku żyło około 60 milionów żubrów. Jednak wraz z ekspansją na zachód przez europejskich osadników amerykańskich w XIX wieku nastąpiło masowe zniszczenie stad. Żubry ginęły masowo . Zostało to częściowo zaaranżowane przez rząd Stanów Zjednoczonych, aby zniszczyć życiodajną krew rdzennych Amerykanów z równin. Do 1910 r. żubr stał się gatunkiem zagrożonym wyginięciem, pozostało mu tylko 5000 żubrów. Dziś amerykańskie żubry są uważane za „ekologicznie wymarłe”, ponieważ żyją na wolności tylko w niektórych parkach narodowych i obszarach dzikiej przyrody.

Nakrycia głowy z piórami

Rdzenni mieszkańcy regionu równin często kojarzą się z misternie upierzonymi nakryciami głowy. Są one tradycyjnie noszone przez przywódców płci męskiej, którzy są bardzo szanowani, czasami w bitwach, ale przede wszystkim podczas ceremonii religijnych. Nakrycia głowy z piór są uważane za święte i mogą być noszone tylko przez tych, którzy zasłużyli na zaszczyt ich noszenia. Powwow lub „wacipi” (Dakota, Lakota i Nakota dla „taniec”, wymawiane wah-CHEE-pee) były tradycyjnie ważnymi ceremoniami religijnymi używanymi do zdobywania mądrości i dziękczynienia Stwórcy. Dziś współczesne powwows są specjalnymi wydarzeniami dla rdzennych Amerykanów, aby zebrać się razem, tańczyć, śpiewać i udzielać się towarzysko. Tancerze noszą specjalne stroje zwane regalia , które składają się z kolorowych i misternych koralików i bogatego pierza. Tworzenie regali tancerzy może zająć lata, a każdy aspekt ma głębokie znaczenie. Różne rdzenne narody praktykują różne rodzaje tańców obrzędowych. Na przykład Czejeni wykonują Taniec Zwierząt, który miał przynieść szczęście myśliwym w drodze na polowanie na żywność, a wiele różnych społeczności wykonuje Taniec Słońca, który modli się o duchowe uzdrowienie oraz zdrowie i dobrobyt ich społeczności. Powwows są organizowane przez wiele różnych społeczności rdzennych Amerykanów w celu uhonorowania i zachowania ich dziedzictwa.

Dzięki działaniom w tym planie lekcji uczniowie zademonstrują, czego nauczyli się o rdzennej ludności regionu równin. Zapoznają się ze swoim środowiskiem, zasobami, tradycjami i kulturą.

Podstawowe pytania dla rdzennych mieszkańców regionu równin

1. Kim są pierwsze narody regionu równin?
2. Gdzie jest region Równiny i jakie jest jego otoczenie?
3. Jak środowisko wpłynęło na kulturę i tradycje rdzennych Amerykanów z regionu równin?