Przegląd Działań
Pomocne jest, aby uczniowie zrozumieli właściwości stanów materii, zanim przejdą zbyt daleko w trakcie lekcji. Ćwiczenie to stanowi doskonałą wstępną ocenę bazową lub nawet podsumowującą, aby sprawdzić, ile uczniów się nauczyło. Uczniowie utworzą tabelę ilustrującą modele cząstek dla każdego stanu materii . Powinny one zawierać właściwości każdego stanu skupienia.
Jest to świetna okazja do omówienia ze swoimi uczniami, co dzieje się, gdy dodajesz energię cieplną do lub usuwasz energię cieplną z układu cząstek. Uczniowie mogą powiązać to z energią kinetyczną cząstek, ruchem cząstek i temperaturą układu.
Aktywność tę można łatwo zróżnicować, aby była bardziej dostępna dla szerokiego grona studentów. Szablon powiązany z tym zadaniem to prosty T-Chart. Aby uczynić to działanie bardziej dostępnym, użyj zakończonego przykładu powyżej jako punktu początkowego. Usuń kolumny, aby uczniowie musieli stworzyć układ cząstek dla każdego stanu materii, a nawet wymyślić przykład ciał stałych, cieczy i gazów. Zmodyfikuj zasoby, aby najlepiej odpowiadały potrzebom uczniów.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wykres T, który dopasowuje stany materii do ich układu cząstek i właściwości.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Dodaj dwie kolumny i nadaj im tytuł: Stan materii, Układ, Właściwości - Przepływ i Właściwości, Kompresja.
- Zidentyfikuj każdy stan materii i utwórz wizualizację w pierwszej kolumnie.
- W drugiej kolumnie utwórz układ cząstek dla każdego stanu za pomocą kształtów i napisz opis.
- Zidentyfikuj i zilustruj przepływ dla każdego stanu materii i podaj przyczynę.
- W ostatniej kolumnie określ i zilustruj kompresję dla każdego stanu materii i podaj przyczynę.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Układ | Storyboard ma wyraźny schemat poprawnie przedstawiający układ cząstek stałych, ciekłych i gazowych. Każdy układ ma również opis. | Storyboard ma wyraźny schemat poprawnie przedstawiający układ cząstek stałych, cieczy i gazu. | Storyboard nie pokazuje układu cząstek stałych, cieczy i gazu. |
| Nieruchomości | Istnieją dwie właściwości stwierdzone dla substancji stałych, cieczy i gazów. | Istnieje jedna właściwość zidentyfikowana dla substancji stałych, cieczy i gazów. | Nie istnieją właściwości wykrytych dla substancji stałych, cieczy i gazów. |
| Powód właściwości | Wszystkie właściwości są poprawnie wyjaśnione, w tym sposób, w jaki rozmieszczenie cząstek wyjaśnia właściwość. | Niektóre właściwości są poprawnie wyjaśnione. | Żadna z właściwości nie została poprawnie wyjaśniona. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Przegląd Działań
Pomocne jest, aby uczniowie zrozumieli właściwości stanów materii, zanim przejdą zbyt daleko w trakcie lekcji. Ćwiczenie to stanowi doskonałą wstępną ocenę bazową lub nawet podsumowującą, aby sprawdzić, ile uczniów się nauczyło. Uczniowie utworzą tabelę ilustrującą modele cząstek dla każdego stanu materii . Powinny one zawierać właściwości każdego stanu skupienia.
Jest to świetna okazja do omówienia ze swoimi uczniami, co dzieje się, gdy dodajesz energię cieplną do lub usuwasz energię cieplną z układu cząstek. Uczniowie mogą powiązać to z energią kinetyczną cząstek, ruchem cząstek i temperaturą układu.
Aktywność tę można łatwo zróżnicować, aby była bardziej dostępna dla szerokiego grona studentów. Szablon powiązany z tym zadaniem to prosty T-Chart. Aby uczynić to działanie bardziej dostępnym, użyj zakończonego przykładu powyżej jako punktu początkowego. Usuń kolumny, aby uczniowie musieli stworzyć układ cząstek dla każdego stanu materii, a nawet wymyślić przykład ciał stałych, cieczy i gazów. Zmodyfikuj zasoby, aby najlepiej odpowiadały potrzebom uczniów.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wykres T, który dopasowuje stany materii do ich układu cząstek i właściwości.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Dodaj dwie kolumny i nadaj im tytuł: Stan materii, Układ, Właściwości - Przepływ i Właściwości, Kompresja.
- Zidentyfikuj każdy stan materii i utwórz wizualizację w pierwszej kolumnie.
- W drugiej kolumnie utwórz układ cząstek dla każdego stanu za pomocą kształtów i napisz opis.
- Zidentyfikuj i zilustruj przepływ dla każdego stanu materii i podaj przyczynę.
- W ostatniej kolumnie określ i zilustruj kompresję dla każdego stanu materii i podaj przyczynę.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Układ | Storyboard ma wyraźny schemat poprawnie przedstawiający układ cząstek stałych, ciekłych i gazowych. Każdy układ ma również opis. | Storyboard ma wyraźny schemat poprawnie przedstawiający układ cząstek stałych, cieczy i gazu. | Storyboard nie pokazuje układu cząstek stałych, cieczy i gazu. |
| Nieruchomości | Istnieją dwie właściwości stwierdzone dla substancji stałych, cieczy i gazów. | Istnieje jedna właściwość zidentyfikowana dla substancji stałych, cieczy i gazów. | Nie istnieją właściwości wykrytych dla substancji stałych, cieczy i gazów. |
| Powód właściwości | Wszystkie właściwości są poprawnie wyjaśnione, w tym sposób, w jaki rozmieszczenie cząstek wyjaśnia właściwość. | Niektóre właściwości są poprawnie wyjaśnione. | Żadna z właściwości nie została poprawnie wyjaśniona. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Stany Materii
- Blue ice • Moyan_Brenn • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Steam • 1lenore • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- water drops • technicolor76 • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
