Przegląd Działań
Starożytni Egipcjanie wyznawali wyrafinowaną religię, która odzwierciedlała względnie optymistyczny pogląd na świat. Ogromne projekty świątyń i grobowców są dowodem na znaczenie religii odgrywanej w starożytnym Egipcie. W tym ćwiczeniu uczniowie poznają jeden aspekt egipskiej religii: życie pozagrobowe .
Uczniowie utworzą tradycyjną scenorys, który pokazuje ścieżkę, którą musi podążać dusza, poruszając się po zaświatach . Ta plansza powinna zawierać następujących bogów:
Rozszerzona aktywność
Aktywność tę można rozszerzyć na wiele sposobów. Uczniowie mogli stworzyć tabelę postaci z serii ujęć egipskich bogów i bogiń lub skupić się na jednym bogu. Uczniowie mogli również zbadać związek między geografią a światopoglądem religijnym. Dobrą cywilizacją do porównania z Egiptem byłyby miasta-państwa Mezopotamii.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard przedstawiający ścieżkę, którą musi podążać dusza, poruszając się po egipskim życiu pozagrobowym.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych określ każdy krok na ścieżce.
- Napisz podsumowanie dla każdego kroku w polach opisu.
- Utwórz ilustrację dla każdego kroku, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów i zdjęć ze Photos for Class .
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Starożytni Egipcjanie wyznawali wyrafinowaną religię, która odzwierciedlała względnie optymistyczny pogląd na świat. Ogromne projekty świątyń i grobowców są dowodem na znaczenie religii odgrywanej w starożytnym Egipcie. W tym ćwiczeniu uczniowie poznają jeden aspekt egipskiej religii: życie pozagrobowe .
Uczniowie utworzą tradycyjną scenorys, który pokazuje ścieżkę, którą musi podążać dusza, poruszając się po zaświatach . Ta plansza powinna zawierać następujących bogów:
Rozszerzona aktywność
Aktywność tę można rozszerzyć na wiele sposobów. Uczniowie mogli stworzyć tabelę postaci z serii ujęć egipskich bogów i bogiń lub skupić się na jednym bogu. Uczniowie mogli również zbadać związek między geografią a światopoglądem religijnym. Dobrą cywilizacją do porównania z Egiptem byłyby miasta-państwa Mezopotamii.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard przedstawiający ścieżkę, którą musi podążać dusza, poruszając się po egipskim życiu pozagrobowym.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych określ każdy krok na ścieżce.
- Napisz podsumowanie dla każdego kroku w polach opisu.
- Utwórz ilustrację dla każdego kroku, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów i zdjęć ze Photos for Class .
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wprowadzenie do Starożytnego Egiptu
To Działanie Jest Częścią Wielu Przewodników dla Nauczycieli
- Hand Made Papyrus Paper • Shannonsong • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
