Gramatyka w Kontekście

Ta storyboard zakłada, że ​​uczniowie nauczyli się już koniugacji wyższego, najczęstszych wyrażeń wyczerpujących, i studiowali przymiotniki o charakterze przymusowym. Zakłada się również, że uczniowie zrobili już kilka podstawowych ćwiczeń i są gotowi połączyć je ze sobą.

Pozwól uczniom utworzyć storyboard, który wykorzystuje mini dialogi, aby uzyskać dostęp do różnych koniugacji z wyższym, a także różnych form hiszpańskich przymiotników o zabarwieniu. Studenci powinni mieć pewność, że umieścili w obydwu dymkach. Uczniowie mogli również używać w każdej z nich bardziej wyrażeń niższych.