Przegląd Działań
Podczas gdy uczniowie uczą się o odkryciach, które doprowadziły do obecnego heliocentrycznego modelu Układu Słonecznego, niech skupią się na historii Galileusza Galilei. W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą narrację o odkryciu przez Galileusza księżyca Jowisza . Możesz także zachęcać uczniów do badania innych ważnych odkryć związanych z Układem Słonecznym i tworzenia narracji dla zaangażowanych naukowców.
Alternatywą dla tego zadania jest poproszenie uczniów o utworzenie plakatu na osi czasu w celu włączenia ich do prezentacji lub spaceru po galerii. Uczniowie mogą skupić się na jednej narracji lub kilku odkryciach, które doprowadziły do obecnego modelu. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio dostosować instrukcje.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz narracyjny scenariusz wyjaśniający, w jaki sposób obserwacje Galileusza dotyczące księżyców Jowisza zmieniły nasz sposób myślenia o Układzie Słonecznym.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Dodaj tyle komórek i wierszy, ile potrzebujesz.
- Użyj serii postaci, scen i rekwizytów, aby opowiedzieć historię o tym, jak Galileo zmienił sposób, w jaki myślimy o wszechświecie.
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Wszystkie wizualizacje są łatwe do zrozumienia i pomagają w opowiadaniu historii. | Niektóre wizualizacje są łatwe do zrozumienia. | Nie wiele wizualizacji jest łatwe do zrozumienia. |
| Pisanie | Pisanie opowiada historię dokładnie. Jest jasne i łatwe do zrozumienia. | Praca pisemna opowiada historię, ale niektóre części i mętnieje, a nie łatwe do zrozumienia. | Pisanie nie mówi dokładnie tej historii. Nie jest jasne i łatwe do zrozumienia. |
| Kreatywność | Praca jest wysoce kreatywna. Może to być przykładowy model. | Kreatywność jest oczywista. | Kreatywność nie jest oczywista. |
| Konwencje | Występują niewielkie błędy w gramatyce, interpunkcji, pisowni lub używaniu, jeśli istnieją. | W gramatyce, interpunkcji, pisowni lub używaniu jest kilka błędów. | Istnieje wiele błędów w gramatyce, interpunkcji, pisowni lub używaniu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Przegląd Działań
Podczas gdy uczniowie uczą się o odkryciach, które doprowadziły do obecnego heliocentrycznego modelu Układu Słonecznego, niech skupią się na historii Galileusza Galilei. W tym ćwiczeniu uczniowie stworzą narrację o odkryciu przez Galileusza księżyca Jowisza . Możesz także zachęcać uczniów do badania innych ważnych odkryć związanych z Układem Słonecznym i tworzenia narracji dla zaangażowanych naukowców.
Alternatywą dla tego zadania jest poproszenie uczniów o utworzenie plakatu na osi czasu w celu włączenia ich do prezentacji lub spaceru po galerii. Uczniowie mogą skupić się na jednej narracji lub kilku odkryciach, które doprowadziły do obecnego modelu. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio dostosować instrukcje.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz narracyjny scenariusz wyjaśniający, w jaki sposób obserwacje Galileusza dotyczące księżyców Jowisza zmieniły nasz sposób myślenia o Układzie Słonecznym.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Dodaj tyle komórek i wierszy, ile potrzebujesz.
- Użyj serii postaci, scen i rekwizytów, aby opowiedzieć historię o tym, jak Galileo zmienił sposób, w jaki myślimy o wszechświecie.
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Wszystkie wizualizacje są łatwe do zrozumienia i pomagają w opowiadaniu historii. | Niektóre wizualizacje są łatwe do zrozumienia. | Nie wiele wizualizacji jest łatwe do zrozumienia. |
| Pisanie | Pisanie opowiada historię dokładnie. Jest jasne i łatwe do zrozumienia. | Praca pisemna opowiada historię, ale niektóre części i mętnieje, a nie łatwe do zrozumienia. | Pisanie nie mówi dokładnie tej historii. Nie jest jasne i łatwe do zrozumienia. |
| Kreatywność | Praca jest wysoce kreatywna. Może to być przykładowy model. | Kreatywność jest oczywista. | Kreatywność nie jest oczywista. |
| Konwencje | Występują niewielkie błędy w gramatyce, interpunkcji, pisowni lub używaniu, jeśli istnieją. | W gramatyce, interpunkcji, pisowni lub używaniu jest kilka błędów. | Istnieje wiele błędów w gramatyce, interpunkcji, pisowni lub używaniu. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Układ Słoneczny
- Stars • nigelhowe • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
