Przegląd Działań
Jak czytają uczniowie, storyboard może służyć jako pomocny dziennik znaków. Ten dziennik (zwany również mapą znaków) umożliwia studentom przypomnienie ważnych informacji o ważnych postaciach. Czytając powieść, małe atrybuty i detale często stają się ważne, gdy gra się rozwija. Dzięki mapowaniu znaków uczniowie nagrywają te informacje, pomagając im iść, śledzić subtelności, które sprawiają, że czytanie staje się przyjemniejsze!
W tej mapie znaków spróbuj użyć "OSCAR", aby studenci mogli analizować wiele aspektów postaci. OSCAR jest skrótem dla:
Przykład OSCAR dla Rodericka Ushera
| DEFINICJA | PRZYKŁAD | |
|---|---|---|
| O |
Tu komentarze postaci
Jakie inne postacie mówią o bohaterze? | "Chociaż, jako chłopcy, byliśmy nawet bliskimi współpracownikami, ale naprawdę nie miałem pojęcia o moim koleżance. Jego rezerwy zawsze były nadmierne i zwyczajne". |
| S |
Przemówienie
Co mówi się o innych lub siebie samych? Jak możemy wywnioskować znaczenie i cechy z tego, co mówi postać? | "W tym zmartwionym stanie, w tym żałosnym stanie, czuję, że ten okres wkrótce lub później przyjedzie, kiedy muszę porzucić życie i rozum, w jakiejś walce z ponurą fantazją, FEAR". |
| do |
Charakterystyka fizyczna
Jak wygląda postać? Jakie opisowe słowa są używane do ich opisu? | Usiedliśmy, a przez chwilę, gdy nie mówił, spoglądałem na niego z poczuciem wdzięczności, na wpół podziwu. Na pewno człowiek nigdy wcześniej tak strasznie się zmienił, tak krótko, jak Roderick Usher!" |
| ZA |
Postawa autora
Jak autor myśli o tym charakterze? | Narrator wspomina, że Usher jest przekonany, że jego rodzinna rezydencja otrzymała "ducha" długiego cierpienia. |
| R |
Reakcja czytelnika
Jak ty, jako czytelnik, czujesz się o charakterze? | Sposób opisany przez Ushera jest straszny i dziwny. Uważa, że jego dom sprawia, że jest chory, a on wydaje się dziwnie związany z siostrą. |
Drugim znakiem, z którego można korzystać z tej mapy, jest narrator. Podczas gdy Madeline nigdy nie mówi, użyj pojęć o bezpośredniej i pośredniej charakterystyce z uczniami, aby zdecydować, jaki jest charakter. Twoi uczniowie będą mieli dużo radości, aby wyobrażać sobie, jak wygląda przed i po jej tymczasowym pochówku!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę znaków dla głównych znaków.
- Zidentyfikuj główne postacie w "Upadku Izraela Ushera" i wpisz ich imiona w różnych tytułach.
- Wybierz Storyboard That reprezentuje każdy z literackich znaków.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiadające opowieściom i cechom charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które mają sens dla postaci.
- Wypełnij tekstowy tekst dla OSCAR : inne komentarze postaci, wymowa mowy, cechy fizyczne, postawa autora i reakcja czytelnika.
- Zapisz i złożyć zlecenie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Nagłówki Direct Characterization | Używając skrótowego OSCAR student potrafił znaleźć 3 lub więcej cytatów, które charakteryzują bezpośrednią charakterystykę. Uczeń miał również ich prawidłowo oznakowane obok odpowiedniego litery. | Używając skrótowego OSCAR student potrafił znaleźć 1 lub 2 cytaty, które charakteryzują bezpośrednią charakterystykę. Podczas etykietowania cudzysłów obok odpowiedniej litery może wystąpić błąd. | Używając skrótowego OSCAR, uczeń zdołał znaleźć kilka przykładów bezpośredniej charakterystyki. Podczas etykietowania cudzysłów obok odpowiedniej litery może wystąpić błąd. |
| Oznaczenia pośrednie | Używając skrótowego OSCAR student potrafił znaleźć 3 lub więcej cytatów, które ilustrują charakterystykę pośrednią. Uczeń miał również ich prawidłowo oznakowane obok odpowiedniego litery. Za dodatkowy kredyt student wyjaśnił znaczenie ich przykładów i wywnioskować znaczenie. | Używając skrótowego OSCAR student potrafił znaleźć 1 lub 2 cytaty, które ilustrują charakterystykę pośrednią. Podczas etykietowania cudzysłów obok odpowiedniej litery może wystąpić błąd. | Używając skrótowego OSCAR student potrafił znaleźć 1 lub 2 cytaty, które charakteryzują bezpośrednią charakterystykę. Podczas etykietowania cudzysłów obok odpowiedniej litery może wystąpić błąd. |
| Używanie znaków i zdjęć | Student ukończył storyboard za pomocą znaków zgodnych z ich pełnym opisem. Staranne rozważania i rozważania zostały wykorzystane we wszystkich szczegółach, w tym wyglądzie fizycznym, odzieży, wysokości, ciężaru itp. | Student ukończył storyboard za pomocą znaków, które nie pasują do pełnego opisu. Myślenie i rozważenie zostało wykorzystane w szczegółach, w tym wyglądzie fizycznym, odzieży, wysokości, ciężaru itp. | Student ukończył storyboard za pomocą znaków, które nie pasowały do pełnego opisu. Myśl i rozważania nie były wykorzystywane przy wyborze szczegółów, takich jak wygląd ciała, ubranie, wysokość, waga itd. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Upadek Domu Ushera
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
