Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/wojna-która-uratowała-moje-życie-przez-kimberly-brubaker-bradley/wykres
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka

Przegląd Działań


Tworzenie diagramu nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich. Uczniowie mogą utworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową planszą zawierającą główne części wykresu. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w Wojnie, która uratowała moje życie . Studenci powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin:

Cel: Stwórz wizualny diagram dla Wojny, która uratowała mi życie .

Instrukcje dla uczniów:

  1. Oddziel historię na tytuł, ekspozycję, rosnącą akcję, punkt kulminacyjny, upadającą akcję i rozdzielczość.
  2. Utwórz obraz przedstawiający ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
  3. Napisz opis każdego z kroków na wykresie.
  4. Oszczędzaj często!

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Rubryka Wykresu Wykresu
Utwórz wizualny diagram wykresu, który podsumowuje historię. Storyboard powinien mieć sześć komórek: tytuł, ekspozycja, rosnąca akcja, punkt kulminacyjny, spadająca akcja i rozdzielczość. Pod każdą komórką wpisz opis tej części historii.
Biegły Pojawiające się Początek
Projekt
Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć.
Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami.
Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów.
Intrygować
Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca.
Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji.
Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych.
Wymowa i Gramatyka
Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu.
Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie.
Tekst jest trudny do zrozumienia.


Jak zrobić diagram fabuły „Wojny, która uratowała mi życie” za pomocą Storyboard That

1

Przedstaw Storyboard That

Przedstaw uczniom Storyboard That i pokaż im, jak można go używać do tworzenia diagramów fabuły i wykonywania wielu innych czynności związanych z kilkoma tematami. Nauczyciele mogą pokazać samouczek pokazujący, jak uczniowie mogą rozpocząć pracę, kilka przykładów diagramów fabuły i sposób, w jaki uczniowie mogą porządkować informacje w szablonach.

2

Wyjaśnij Ramy

Szczegółowo wyjaśnij uczniom strukturę i strukturę wykresu. Nauczyciele mogą pracować krok po kroku i po kolei, aby wyjaśnić wszystkie elementy diagramu fabuły, zaczynając od ekspozycji, wyjaśniając, co to znaczy i co zawiera, a kończąc na przykładzie, aby przejść do rosnącej akcji.

3

Zidentyfikuj Punkty Zwrotne

Poproś uczniów, aby jeszcze raz uważnie przeczytali tę historię i podkreślili wszystkie główne wątki zawarte w tej historii. Wszystkie główne punkty powinny mieścić się w ramach diagramu, aby diagram miał większą strukturę i był łatwiejszy do zrozumienia z zewnętrznej perspektywy.

4

Wybierz Szablon

Pomóż uczniom wybrać szablon ze strony, który będzie pasował do wszystkich informacji, które uczniowie chcą uwzględnić na swoich diagramach. Uczniowie mogą także dodawać elementy wizualne i obrazy, aby ulepszyć swoje diagramy i uczynić je bardziej interesującymi. Poproś uczniów, aby uporządkowali swoje komórki, uporządkowali informacje w komórkach i przeanalizowali, czy punkty zwrotne pasują do schematu.

5

Refleksja i Prezentacja

Zachęć uczniów, aby poprawili i ponownie sprawdzili swoje diagramy pod kątem błędów oraz zastanowili się nad wszystkimi koncepcjami, których nauczyli się do tej pory. Uczniowie mogą zapisać swoje diagramy lub wydrukować je i podzielić się nimi z resztą klasy.

Często Zadawane Pytania Dotyczące Schematu Fabuły Wojny, Która Ocaliła mi Życie

Które postacie pojawiają się jako pierwsze w ekspozycjach opowieści?

Ada, główna bohaterka, to młoda kobieta ze stopą końsko-szpotawą. W ramach ekspozycji zostaje przedstawiony także młodszy brat Ady Jamie oraz ich agresywna i okrutna biologiczna matka „Mam”. Podczas ewakuacji Ada i Jamie zostają przygarnięci przez Susan Smith, która później pełni rolę ich opiekunki.

Jakie trudności lub konflikty napotykają bohaterowie w miarę rozwoju narracji?

Ada stara się rozwinąć pozytywne postrzeganie siebie i nauczyć się ufać Susan. Dodatkowo po raz pierwszy odkrywa współczucie, uczy się chodzić i jeździć konno, rozwija poczucie własnej wartości.

Jakie jest rozwiązanie tej historii?

Ada i Jamie wygrywają spór sądowy i otrzymują prawo do stałego zamieszkania z Susan. Razem zaczynają tworzyć zupełnie nową, oddaną rodzinę. Nowo powstałą rodzinę czeka jeszcze wiele wyzwań, ale szczęście i pocieszenie odnajdują w sobie nawzajem.




Cennik dla Szkół i Okręgów

Ograniczony Czas

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/wojna-która-uratowała-moje-życie-przez-kimberly-brubaker-bradley/wykres
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA