Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/wprowadzenie-do-ii-wojny-światowej/innowacje
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


II wojna światowa przyniosła mnóstwo technologii i innowacji, co dodatkowo ustanowiło tryby współczesnej wojny. Uczniowie stworzą mapę pająków, która bada technologię lub innowację, która została stworzona lub była szeroko stosowana podczas II wojny światowej . Uczniowie powinni wybrać jedną technologię lub innowację do badań, a następnie użyć trzech komórek, aby odpowiedzieć na następujące trzy pytania. Po ukończeniu pracy przez uczniów klasa może współpracować z rówieśnikami, aby dzielić się swoją pracą.


  1. Kto wynalazł technologię?
  2. Jak wykorzystano technologię w wojnie?
  3. Kto używał tej technologii podczas wojny?

Możliwa technologia lub innowacje II wojny światowej

  • Nowe media
  • Radar
  • Czołgi (T-34 / Panzer / Sherman)
  • Innowacje w samolocie
  • Pociski balistyczne
  • Postępy medyczne
  • Bronie nuklearne
  • Ulepszenia broni
  • Ulepszenia morskie i broń

Rozszerzona aktywność

Studenci będą badać pojęcie „historii teoretycznej”. Głównym pytaniem do zbadania dla tego działania jest: „Co jeśli ta technologia lub innowacja nie zostały wynalezione podczas II wojny światowej?” Uczniowie mogą zbadać wpływ swojej technologii i stworzyć scenariusz, który przedstawia, jak wojna i świat zmieniłyby się bez wymyślona technologia.


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. W centrum mapy pająka zidentyfikuj innowację lub technologię.
  3. W każdej komórce odpowiedz na pytania „Kto to wymyślił?”, „Jak było używane podczas wojny?” i „Kto go używał podczas wojny?”
  4. Utwórz ilustrację dla każdej odpowiedzi, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów lub zdjęć z Photos for Class .
  5. Zapisz i prześlij scenorys.

Referencje Planu Lekcji


Przegląd Działań


II wojna światowa przyniosła mnóstwo technologii i innowacji, co dodatkowo ustanowiło tryby współczesnej wojny. Uczniowie stworzą mapę pająków, która bada technologię lub innowację, która została stworzona lub była szeroko stosowana podczas II wojny światowej . Uczniowie powinni wybrać jedną technologię lub innowację do badań, a następnie użyć trzech komórek, aby odpowiedzieć na następujące trzy pytania. Po ukończeniu pracy przez uczniów klasa może współpracować z rówieśnikami, aby dzielić się swoją pracą.


  1. Kto wynalazł technologię?
  2. Jak wykorzystano technologię w wojnie?
  3. Kto używał tej technologii podczas wojny?

Możliwa technologia lub innowacje II wojny światowej

  • Nowe media
  • Radar
  • Czołgi (T-34 / Panzer / Sherman)
  • Innowacje w samolocie
  • Pociski balistyczne
  • Postępy medyczne
  • Bronie nuklearne
  • Ulepszenia broni
  • Ulepszenia morskie i broń

Rozszerzona aktywność

Studenci będą badać pojęcie „historii teoretycznej”. Głównym pytaniem do zbadania dla tego działania jest: „Co jeśli ta technologia lub innowacja nie zostały wynalezione podczas II wojny światowej?” Uczniowie mogą zbadać wpływ swojej technologii i stworzyć scenariusz, który przedstawia, jak wojna i świat zmieniłyby się bez wymyślona technologia.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

  1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
  2. W centrum mapy pająka zidentyfikuj innowację lub technologię.
  3. W każdej komórce odpowiedz na pytania „Kto to wymyślił?”, „Jak było używane podczas wojny?” i „Kto go używał podczas wojny?”
  4. Utwórz ilustrację dla każdej odpowiedzi, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów lub zdjęć z Photos for Class .
  5. Zapisz i prześlij scenorys.

Referencje Planu Lekcji





Atrybuty Obrazu
  • Sherman Tank • Thomas's Pics • Licencja Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Valentine Tanks on the Assembly Line • Tyne & Wear Archives & Museums • Licencja No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)

Cennik dla Szkół i Okręgów

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/wprowadzenie-do-ii-wojny-światowej/innowacje
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA