https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/zabawki-zadziwiające-historie-za-wielkimi-wynalazkami-don-wulffson/porównaj-kontrast
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności
Przegląd Działań
W ramach tej aktywności uczniowie porównują trzy zabawki: karty do gry, rowery i gorące koła . Dla każdego z tych zabawek przewidziano krótkie podsumowanie pochodzenia każdej zabawki.
- Karty do gry zostały wymyślone przez Chińczyków tysiąc lat temu. W 1450 roku stworzono nową wersję kart do gry w królewsku, a karty twarzy zostały stworzone.
- Rowery rozwijały się z kiddy-car; Kierownicy, podnóżków, pedałów i hamulców były dodawane jeden po drugim, co skutkowało współczesnym rowerem dla mężczyzn i kobiet.
- Gorące koła zostały utworzone przez firmę Elliot Handler, założyciel firmy Mattel Toy Company. Zespół projektowy stworzył dokładne repliki rzeczywistych samochodów modelowych, czyli sześćdziesiąt cztery oryginały.
Szablon i Instrukcje Klasowe
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Compare and contrast three popular toys.
- Click "Start Assignment".
- Write the name of each toy in the headings.
- Write information about the toys in the description boxes. Include information about when the toy was invented, how to use it, etc.
- Add illustrations for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Porównać i Kontrastować
Utwórz storyboard, który znajdzie podobieństwa i różnice między dwiema rzeczami.
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Podobieństwa | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele podobieństw między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre podobieństwa między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka podobieństw między nimi. |
| Różnice | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele różnic między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre różnice między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka różnic między nimi. |
| Zdjęcia | Obrazy są wyraźne i kreatywne. | Większość obrazów jest łatwa do zrozumienia, ale co najmniej dwa obrazy nie pasują. | Obrazy nie są łatwe do zrozumienia. |
| Wymowa i Gramatyka | Student popełnia mało błędów. | Student popełnia dwa lub trzy błędy ortograficzne i gramatyczne. | Student popełnia liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. |
Przegląd Działań
W ramach tej aktywności uczniowie porównują trzy zabawki: karty do gry, rowery i gorące koła . Dla każdego z tych zabawek przewidziano krótkie podsumowanie pochodzenia każdej zabawki.
- Karty do gry zostały wymyślone przez Chińczyków tysiąc lat temu. W 1450 roku stworzono nową wersję kart do gry w królewsku, a karty twarzy zostały stworzone.
- Rowery rozwijały się z kiddy-car; Kierownicy, podnóżków, pedałów i hamulców były dodawane jeden po drugim, co skutkowało współczesnym rowerem dla mężczyzn i kobiet.
- Gorące koła zostały utworzone przez firmę Elliot Handler, założyciel firmy Mattel Toy Company. Zespół projektowy stworzył dokładne repliki rzeczywistych samochodów modelowych, czyli sześćdziesiąt cztery oryginały.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Compare and contrast three popular toys.
- Click "Start Assignment".
- Write the name of each toy in the headings.
- Write information about the toys in the description boxes. Include information about when the toy was invented, how to use it, etc.
- Add illustrations for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Porównać i Kontrastować
Utwórz storyboard, który znajdzie podobieństwa i różnice między dwiema rzeczami.
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Podobieństwa | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele podobieństw między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre podobieństwa między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka podobieństw między nimi. |
| Różnice | Student identyfikuje i wyjaśnia wiele różnic między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia niektóre różnice między nimi. | Student identyfikuje i wyjaśnia kilka różnic między nimi. |
| Zdjęcia | Obrazy są wyraźne i kreatywne. | Większość obrazów jest łatwa do zrozumienia, ale co najmniej dwa obrazy nie pasują. | Obrazy nie są łatwe do zrozumienia. |
| Wymowa i Gramatyka | Student popełnia mało błędów. | Student popełnia dwa lub trzy błędy ortograficzne i gramatyczne. | Student popełnia liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Zabawki! Niesamowite Historie za Wielkimi Wynalazkami
Cennik dla Szkół i Okręgów
Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/zabawki-zadziwiające-historie-za-wielkimi-wynalazkami-don-wulffson/porównaj-kontrast
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
