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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade


Um dos termos literários mais ensinados é a ironia. Na ficção, e na vida, a ironia está por toda parte. Tipos comuns de ironia são: verbal, situacional e dramático . É fundamental que os alunos distingam entre os tipos de ironia. Pedir aos alunos para criar storyboards que retratam cada tipo de ironia torna o ensino desses elementos uma brisa.

O conto inteiro, "A história de uma hora", é um longo configurado para uma reviravolta irônica. Peça aos alunos que criem um storyboard usando rótulos descritivos para mostrar o que a ironia dramática e situacional causada pelo fim inesperado.



Ironia Situacional

A diferença entre o que se espera que aconteça eo que realmente acontece.


Torção irônica
Enquanto a Sra. Mallard está se divertindo secretamente com a idéia da morte de seu marido no acidente de trem, ele milagrosamente se afasta dela.



Ironia dramática

O leitor está mais ciente do que está acontecendo do que um personagem.


Torção irônica
Todo mundo acredita que a Sra. Mallard morreu do choque "feliz" que seu marido estava vivo. Na verdade, seu choque era o de desapontamento e tristeza.



Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Student Instructions

Create a storyboard that depicts examples of situational and dramatic irony in the story.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the first column, define the two types of irony.
  3. In the second column, create an image that depicts what happened in the story.
  4. In the third column, illustrate and explain the ironic twist that is the result of the reality.
  5. Save and Exit

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Rubrica
Proficiente Emergente Começo
Ilustrações
As ilustrações usam cenas, personagens e itens apropriados.
As ilustrações são difíceis de entender.
As ilustrações não se relacionam claramente com a tarefa.
Evidência de Esforço
O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado.
O trabalho mostra alguma evidência de esforço.
O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço.
Convenções
Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas.
A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas.
A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas.


Como Discutir o uso da Ironia na História

1

Dê uma Introdução Simples

Comece descrevendo detalhadamente o significado da ironia. Descreva como a ironia é uma estratégia literária usada para traçar contrastes entre o que é antecipado e o que realmente acontece. Avalie o conhecimento prévio dos alunos e pergunte o que eles sabem sobre a ironia em geral e se já se depararam com alguma situação desse tipo no seu dia a dia.

2

Discuta os Tipos

Explique as três formas principais de ironia de uma maneira simples, como definir ironia situacional como a diferença entre os eventos reais e esperados, ironia verbal como não significar o que você diz e ironia dramática como quando os leitores estão cientes de uma situação, mas os personagens não são.

3

Explique Usando Exemplos

Use exemplos específicos de ironia da narrativa para ajudar os alunos a compreender o conceito. Os professores também podem procurar outros exemplos simples de histórias com as quais os alunos já estão familiarizados ou mesmo exemplos de situações da vida quotidiana com que os alunos se deparam.

4

Analise a Significância do Enredo

Analise a importância do uso da ironia para o desenvolvimento da trama. A ironia aumenta o suspense e mantém os leitores presos à história. Também torna o enredo mais interessante quando os leitores estão cientes de uma situação e os personagens não. Os alunos também podem refletir sobre como a ironia pode melhorar a narrativa geral e melhorar o enredo.

5

Organize a Dramatização

Peça aos alunos que escrevam um roteiro e recriem esse conto na forma de uma encenação. Esta atividade pode ajudá-los a compreender os personagens e a situação de uma forma mais profunda e criar uma plataforma para discussão.

Perguntas frequentes sobre as reviravoltas irônicas de 'A história de uma hora'

Que reviravolta irônica pode ser vista na resposta imediata da Sra. Mallard ao falecimento do marido?

Quando a Sra. Mallard fica sabendo da morte de seu marido, ela fica chocada e triste, o que é uma reação comum. Mas, de forma irônica, seus sentimentos mudam rapidamente de uma forma imprevista, passando para um sentimento de libertação e independência. Os demais personagens não percebem essa reação e isso também pega os leitores de surpresa.

Como as reviravoltas irônicas despertam o interesse do leitor e o mantêm lendo?

Ao ir contra as expectativas do leitor, as reviravoltas irônicas criam tensão. O leitor fica interessado e preocupado com a história pelas mudanças nas emoções da Sra. Mallard e pela surpreendente descoberta da sobrevivência do Sr. Os alunos podem experimentar esse tipo de estilo de escrita, criar alguns contos e compartilhá-los com os colegas como uma atividade para estimular a criatividade e a compreensão do conceito.




Esta Atividade faz Parte de Muitos Guias do Professor

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