Visão Geral da Atividade
As pessoas e coisas que nós amamos dizem muito sobre nós mesmos. Esta atividade é uma oportunidade para os alunos a refletir sobre si mesmos e seus gostos, mas também sobre as coisas mais importantes para eles. Enquanto muitos estudantes vão certamente escolher a família ou coisas favoritas, como fiz a seguir, os alunos, sem dúvida, vir a reconhecer as pessoas ou coisas que têm imenso valor pessoal. Esta é uma atividade brainstorming benéfica para solicitar idéias para narrativas pessoais, autoridade / escrita perito, temas de poesia e muito mais!
Um modelo de mapa de aranha funciona muito bem com esta atividade porque há menos ênfase na ordenação do que existe em uma lista. O modelo Frayer modelo funciona de forma semelhante, mas você está limitado a exatamente quatro itens.
O que meu storyboard diz a você (ou a seus alunos) sobre mim? Que novas coisas seus alunos aprenderam uns sobre os outros após essa atividade? Deixe-me saber no Twitter! @AnnaMYWarfield
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write what you like in the headings.
- Create an illustration for each, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começando | |
|---|---|---|---|
| Visualizações | Imagens mostram criatividade e cuidado. | Cenas, personagens e itens são apropriados para essa finalidade. | As imagens são confusas ou não fazem sentido para esse propósito. |
| Evidência de Esforço | O trabalho está completo, completo e limpo. | O trabalho mostra algumas evidências de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Idéias são organizadas. Existem poucos ou nenhuns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou de ortografia. | As ideias podem ser desorganizadas ou perdidas. A falta de controle sobre gramática, mecânica e ortografia refletem a falta de revisão. |
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