Visão Geral da Atividade
Uma coisa que os estudantes acham difícil é usar o novo vocabulário científico corretamente e no contexto apropriado. Ao iniciar uma unidade, pode ser útil apresentá-los a toda a nova terminologia e fazer com que eles criem quadros de vocabulário visual que definam e ilustrem cada palavra . Ter um exemplo visual junto com a definição pode ajudar os alunos a entender conceitos abstratos.
Vocabulário do Ciclo de Carbono
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de aranhas definindo e ilustrando o vocabulário chave do ciclo de carbono.
- Clique em "Start Assignment".
- Escolha cinco palavras de vocabulário e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line e escreva-a sob a célula em uma frase completa.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use Photos for Class para dar exemplos das palavras.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Início | |
|---|---|---|---|
| Frases | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard está relacionada ao significado da palavra de vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Visão Geral da Atividade
Uma coisa que os estudantes acham difícil é usar o novo vocabulário científico corretamente e no contexto apropriado. Ao iniciar uma unidade, pode ser útil apresentá-los a toda a nova terminologia e fazer com que eles criem quadros de vocabulário visual que definam e ilustrem cada palavra . Ter um exemplo visual junto com a definição pode ajudar os alunos a entender conceitos abstratos.
Vocabulário do Ciclo de Carbono
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um mapa de aranhas definindo e ilustrando o vocabulário chave do ciclo de carbono.
- Clique em "Start Assignment".
- Escolha cinco palavras de vocabulário e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line e escreva-a sob a célula em uma frase completa.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use Photos for Class para dar exemplos das palavras.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Início | |
|---|---|---|---|
| Frases | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard está relacionada ao significado da palavra de vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Como Ensinar Terminologia Científica Significativa Para Alunos de ELA
Selecione o Vocabulário Relevante
A terminologia científica tem um escopo muito amplo que não pode ser abordado em algumas palestras. Os professores podem fazer separações nos níveis de dificuldade e assuntos e concentrar-se em algumas palavras de cada vez. Por exemplo, a terminologia utilizada em biologia é diferente daquela utilizada em matemática.
Use uma Variedade de Técnicas
Para esclarecer a terminologia, use diagramas, gráficos e imagens. Isto ajuda na compreensão, especialmente para estudantes de ELA. Peça-lhes que repitam as frases depois de pronunciá-las claramente. Isso melhora a pronúncia e a compreensão. Envolva os alunos em exercícios práticos ou investigações científicas com a terminologia.
Crie Quadros de Vocabulário
Assim que os alunos terminarem com um conjunto específico de palavras, peça-lhes que criem quadros de vocabulário onde usarão símbolos para representar as palavras, escreverão seu significado e uso e também as conectarão com outras palavras no quadro. Por exemplo, como os termos “Hemisfério” e “Elementos” estão conectados?
Participe de Exercícios e Discussões
Incentive seus alunos a interagir e esclarecer conceitos uns com os outros. Isso ajuda na retenção e fortalece seu conhecimento. Peça aos alunos que utilizem as palavras em breves ensaios, parágrafos e frases. Seu conhecimento e utilização são fortalecidos por isso.
Incentive a Pesquisa Independente
Incentive os alunos a criarem suas próprias atividades de aprendizagem e praticarem diferentes formas de descobrir mais informações relacionadas ao vocabulário. Os alunos também podem assistir a vídeos e fotos ou ler explicações dos termos usando a internet para aprender coisas novas.
Perguntas Frequentes Sobre o Vocabulário do Ciclo do Carbono
Quais são algumas terminologias comuns que os alunos podem aprender para compreender melhor os conceitos?
Os alunos podem compreender os conceitos de elementos, fotossíntese, biosfera, respiração, compostos, difusão, etc. para compreender os conceitos e ideias relacionados ao ciclo do carbono de uma forma muito melhor. Todos estes termos e conceitos são partes muito importantes do ciclo do carbono, portanto os alunos podem primeiro expandir o seu vocabulário e depois concentrar-se na aprendizagem dos novos conceitos.
Como funciona a fotossíntese?
As plantas verdes e algumas outras espécies utilizam o processo de fotossíntese, que utiliza a energia luminosa do sol, para transformar o dióxido de carbono e a água em glicose e oxigênio, o que é praticamente essencial para a sobrevivência das plantas e também dos seres humanos.
Descreva a combustão.
A queima de material orgânico, como madeira ou combustíveis fósseis, libera dióxido de carbono na atmosfera e é chamada de combustão.
Como explicar o conceito de compostos de carbono aos alunos?
Em moléculas conhecidas como compostos de carbono, os átomos de carbono são unidos a elementos adicionais, como hidrogênio, oxigênio, nitrogênio e muito mais. Eles são os blocos de construção de toda a vida. Os professores mostram imagens visuais desses compostos e usam exemplos da vida real para explicar esses conceitos.
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