Visão Geral da Atividade
A música é algo universal entre todas as pessoas. Ele nos dá certos sentimentos, traz de volta memórias e diz coisas que talvez não saibamos dizer aos outros. Ao longo do romance, o pai de Zoe, Marcus, conta a ela os nomes de muitas canções que ele adora e que o lembram dela, incentivando-a a ouvi-las. Zoe faz uma lista de reprodução da música, que se torna um assunto de conversa em suas cartas e os aproxima.
Para esta atividade, os alunos escolherão uma das músicas que Marcus contou a Zoe e ilustrarão uma parte dessa música . Na descrição, os alunos descreverão a música e por que o pai de Zoe pode ter escolhido compartilhá-la com ela. Para diferenciar, os professores podem pedir aos alunos que criem uma célula para mais de uma música. O exemplo ilustra e descreve duas canções.
Exemplos de canções incluídas no From the Desk of Zoe Washington
- “Isn't She Lovely” de Stevie Wonder
- “Hang On Little Tomato” de Pink Martini
- “Water Runs Dry” de Boyz II Men
- “Golden” de Jill Scott
- “To Zion” de Lauryn Hill
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar uma célula que descreve e ilustra uma música mencionada em From the Desk of Zoe Washington .
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Escreva o título da música e o nome do artista no cabeçalho na parte superior da célula.
- Crie uma ilustração que represente uma parte da música usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma breve descrição da música e por que o pai de Zoe pode ter compartilhado com ela no espaço abaixo da ilustração.
- Salve com frequência!
Requisitos:
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
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