Visão Geral da Atividade
O cenário de uma história inclui onde e quando a história se passa. Normalmente existem vários cenários em um romance. Em romances de ficção histórica como Glory Be , quando a história se passa é extremamente importante, pois é centrada em torno de uma época importante no passado. Este romance se passa no extremo sul, em uma época de segregação e racismo. Para esta atividade, os alunos descreverão e ilustrarão onde e quando do Glory Be usando um storyboard de 2-3 células .
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que descreva e ilustre o cenário de Glory Be . Você deve incorporar onde e quando em seus storyboards
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Escreva uma configuração em cada título.
- Crie uma ilustração que represente cada título usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva um breve resumo de cada um no espaço abaixo da ilustração.
- Salve com frequência!
Requisitos:
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergente | Começo | |
---|---|---|---|
Descrição da Configuração | O aluno descreve efetivamente o cenário, identificando o lugar, o tempo e a atmosfera. | O aluno descreve dois elementos do cenário. | O aluno descreve apenas um aspecto do cenário. |
Aparência | O produto final contém representações visuais precisas de cenário e personagens. | O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão os cenários e personagens, embora alguns aspectos sejam confusos e/ou imprecisos. | O produto final contém imagens irrelevantes. |
Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto. | O produto final contém mais de três erros de ortografia, pontuação ou gramática. |
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