Visão Geral da Atividade
Na literatura, um "everyman" passou a significar um indivíduo comum com o qual o público ou leitor se identifica facilmente, mas que não possui habilidades ou atributos excepcionais. Um herói comum é aquele que é colocado em circunstâncias extraordinárias e age com qualidades heróicas. Enquanto faltam o talento do herói clássico, eles exibem um sólido julgamento moral e altruísmo em face da adversidade. Veja nossa lição sobre a definição de um herói everyman!
Use essa lição com sua classe para chegar a cinco características comuns de um herói everyman. Em seguida, use o mapa de aranha de 5 células a seguir para destacar como Bertram Cates atende a essas características comuns de um herói everyman na peça Herdar o Vento.
Bravo
No início da peça, Rachel pede a Bert para mudar de idéia e admitir que o que ele fez estava errado. Ela pergunta por que ele não pode estar do lado direito das coisas, ao que Bert responde: "O lado de seu pai". Ele sabe que vai contra a cidade, o líder religioso da cidade e a própria religião, mas também sabe que Precisa defender sua crença de que ele não fez nada errado.
Scared, mas determinado
Após a seleção do júri ter terminado, Bert tem uma segunda reflexão sobre o processo. Ele acha que todo mundo está olhando para ele como se fosse um assassino. Drummond diz a Bert que se honestamente pensar que cometeu um ato criminoso, ele vai fazer as malas e ir para casa. Depois de um momento de reflexão, Bert sabe que não pode desistir.
Caráter Supremo
Rachel pede a Drummond sua opinião honesta sobre se Bert é ou não um homem perverso. Drummond responde que Bert é um homem bom, e até mesmo um grande homem, porque é preciso um homem corajoso para ser um pária para sua comunidade por defender o que acredita. É preciso um homem inteligente para se levantar e dizer: "Eu Não sei a resposta! "
Compassivo
Depois de ver Rachel atirada no estande, e ter suas palavras retorcidas por Brady ao ponto que ela se torna emocionalmente perturbada, em vez de permitir Drummond para interrogá-la para corrigir o registro, Bert diz-lhe para deixá-la ir. Ele está chateado com a dor que isso causou a ela.
Stands Up para Crenças
No final, Bert não tem certeza se ele ganhou ou não, porque foi considerado culpado. Drummond diz-lhe que sua perseverança, neste caso, dará força para a próxima pessoa que tem de se levantar contra uma lei que restringe suas liberdades para pensar e falar. Bert defendeu as liberdades que todos os americanos deveriam esperar, e desfrutar, mesmo o direito de estar errado. Isso é uma vitória.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Criar um storyboard que mostra como Bert pode ser considerado um herói everyman.
- Identificar eventos da história ou características de Bert que se encaixam em atributos de um herói everyman.
- Ilustre exemplos para Brave; Scared, mas determinado; Caráter ascendente; Compassivo; E Stands Up para Crenças.
- Escreva uma breve descrição abaixo de cada célula que relaciona especificamente Bert como um herói de everyman.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 27 Points | Início 22 Points | Tente Novamente 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Características de um Herói Everyman | As cinco características comuns de um herói everyman são corretamente identificadas e retratadas a partir da história. As citações e / ou explicações dão contexto à cena, e são precisas e apropriadas às características que estão sendo descritas. | 3-4 características comuns de um herói everyman são corretamente identificadas e retratadas a partir da história. As citações e / ou explicações dão contexto à cena, e são na maior parte exatas para as características que estão sendo descritas. | 2 características comuns de um herói everyman são corretamente identificadas e retratadas a partir da história. As citações e / ou explicações podem ser mínimas ou imprecisas para as características que estão sendo descritas. | 1 características comuns de um herói everyman são corretamente identificadas e retratadas a partir da história. As citações / e ou explicações podem ser imprecisas, ausentes ou limitadas demais para pontuação. |
| Descrições Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é historicamente apropriada à obra da literatura. É evidente que o aluno passou muito tempo, criatividade e esforço em elaborar cuidadosamente cada descrição artística. | A arte escolhida para retratar as cenas deve ser historicamente apropriada, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraem da atribuição. É evidente que o aluno ficou na tarefa e colocar tempo e esforço em elaborar cada descrição artística. | A maior parte da arte escolhida para descrever as cenas são historicamente apropriadas, mas há sérios desvios que causam confusão ou imprecisões. O aluno pode não ter prestado muita atenção aos detalhes na elaboração de cada descrição, e pode haver evidência de corrida ou esforço limitado. | A maior parte da arte escolhida para descrever as cenas é historicamente inadequada, ausente ou limitada demais para marcar. É evidente que o aluno não colocou muito tempo, esforço e criatividade em elaborar cada descrição artística. |
| Convenções Inglesas | Idéias e citações são organizadas. Exibe o controle de gramática, uso e mecânica. Mostra uma revisão cuidadosa. | Idéias e citações são organizadas. Contém poucos erros de gramática, uso e mecânica. Mostra algumas revisões. | Idéias e citações são organizadas. Contém erros de gramática, uso e mecânica que interferem na comunicação. Mostra a falta de revisão. | Contém muitos erros de gramática, uso e mecânica; (E / ou) erros interferem seriamente com a comunicação. Mostra a falta de revisão. |
Visão Geral da Atividade
Na literatura, um "everyman" passou a significar um indivíduo comum com o qual o público ou leitor se identifica facilmente, mas que não possui habilidades ou atributos excepcionais. Um herói comum é aquele que é colocado em circunstâncias extraordinárias e age com qualidades heróicas. Enquanto faltam o talento do herói clássico, eles exibem um sólido julgamento moral e altruísmo em face da adversidade. Veja nossa lição sobre a definição de um herói everyman!
Use essa lição com sua classe para chegar a cinco características comuns de um herói everyman. Em seguida, use o mapa de aranha de 5 células a seguir para destacar como Bertram Cates atende a essas características comuns de um herói everyman na peça Herdar o Vento.
Bravo
No início da peça, Rachel pede a Bert para mudar de idéia e admitir que o que ele fez estava errado. Ela pergunta por que ele não pode estar do lado direito das coisas, ao que Bert responde: "O lado de seu pai". Ele sabe que vai contra a cidade, o líder religioso da cidade e a própria religião, mas também sabe que Precisa defender sua crença de que ele não fez nada errado.
Scared, mas determinado
Após a seleção do júri ter terminado, Bert tem uma segunda reflexão sobre o processo. Ele acha que todo mundo está olhando para ele como se fosse um assassino. Drummond diz a Bert que se honestamente pensar que cometeu um ato criminoso, ele vai fazer as malas e ir para casa. Depois de um momento de reflexão, Bert sabe que não pode desistir.
Caráter Supremo
Rachel pede a Drummond sua opinião honesta sobre se Bert é ou não um homem perverso. Drummond responde que Bert é um homem bom, e até mesmo um grande homem, porque é preciso um homem corajoso para ser um pária para sua comunidade por defender o que acredita. É preciso um homem inteligente para se levantar e dizer: "Eu Não sei a resposta! "
Compassivo
Depois de ver Rachel atirada no estande, e ter suas palavras retorcidas por Brady ao ponto que ela se torna emocionalmente perturbada, em vez de permitir Drummond para interrogá-la para corrigir o registro, Bert diz-lhe para deixá-la ir. Ele está chateado com a dor que isso causou a ela.
Stands Up para Crenças
No final, Bert não tem certeza se ele ganhou ou não, porque foi considerado culpado. Drummond diz-lhe que sua perseverança, neste caso, dará força para a próxima pessoa que tem de se levantar contra uma lei que restringe suas liberdades para pensar e falar. Bert defendeu as liberdades que todos os americanos deveriam esperar, e desfrutar, mesmo o direito de estar errado. Isso é uma vitória.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Criar um storyboard que mostra como Bert pode ser considerado um herói everyman.
- Identificar eventos da história ou características de Bert que se encaixam em atributos de um herói everyman.
- Ilustre exemplos para Brave; Scared, mas determinado; Caráter ascendente; Compassivo; E Stands Up para Crenças.
- Escreva uma breve descrição abaixo de cada célula que relaciona especificamente Bert como um herói de everyman.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 27 Points | Início 22 Points | Tente Novamente 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Características de um Herói Everyman | As cinco características comuns de um herói everyman são corretamente identificadas e retratadas a partir da história. As citações e / ou explicações dão contexto à cena, e são precisas e apropriadas às características que estão sendo descritas. | 3-4 características comuns de um herói everyman são corretamente identificadas e retratadas a partir da história. As citações e / ou explicações dão contexto à cena, e são na maior parte exatas para as características que estão sendo descritas. | 2 características comuns de um herói everyman são corretamente identificadas e retratadas a partir da história. As citações e / ou explicações podem ser mínimas ou imprecisas para as características que estão sendo descritas. | 1 características comuns de um herói everyman são corretamente identificadas e retratadas a partir da história. As citações / e ou explicações podem ser imprecisas, ausentes ou limitadas demais para pontuação. |
| Descrições Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é historicamente apropriada à obra da literatura. É evidente que o aluno passou muito tempo, criatividade e esforço em elaborar cuidadosamente cada descrição artística. | A arte escolhida para retratar as cenas deve ser historicamente apropriada, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraem da atribuição. É evidente que o aluno ficou na tarefa e colocar tempo e esforço em elaborar cada descrição artística. | A maior parte da arte escolhida para descrever as cenas são historicamente apropriadas, mas há sérios desvios que causam confusão ou imprecisões. O aluno pode não ter prestado muita atenção aos detalhes na elaboração de cada descrição, e pode haver evidência de corrida ou esforço limitado. | A maior parte da arte escolhida para descrever as cenas é historicamente inadequada, ausente ou limitada demais para marcar. É evidente que o aluno não colocou muito tempo, esforço e criatividade em elaborar cada descrição artística. |
| Convenções Inglesas | Idéias e citações são organizadas. Exibe o controle de gramática, uso e mecânica. Mostra uma revisão cuidadosa. | Idéias e citações são organizadas. Contém poucos erros de gramática, uso e mecânica. Mostra algumas revisões. | Idéias e citações são organizadas. Contém erros de gramática, uso e mecânica que interferem na comunicação. Mostra a falta de revisão. | Contém muitos erros de gramática, uso e mecânica; (E / ou) erros interferem seriamente com a comunicação. Mostra a falta de revisão. |
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