Visão Geral da Atividade
A trágica história de Ícaro não é nada fora da mitologia grega. Seu enredo, personagens e tema se assemelham aos do mito de Phaeth. Estudar esses dois mitos em conjunto pode ajudar os alunos a solidificar sua compreensão da mitologia clássica. Peça aos alunos que usem uma grade de storyboard para comparar vários aspectos das histórias de Icarus e Phaëthon. Peça aos alunos que usem uma sobreposição de caixa quadrada e de texto para explicar as semelhanças entre os dois mitos.
O conto de Ícaro também se conecta a muitas outras histórias semelhantes. Considere compará-lo com o mito de Prometeu ou Frankenstein de Mary Shelley.
Comparação de Ícaro e Phaethon
| PHAËTHON & ICARUS | |
|---|---|
| PERSONAGENS | Tanto Phaeth como Ícaro são jovens filhos de homens importantes. Phaëthon é o filho do deus, Apollo, enquanto Ícaro é o filho de Daedalus, um inventor inteligente, mortal. Nenhum menino alcança muito na vida. Ambos são famosos por seus fracassos ao invés de suas realizações. |
| TRAGIC FLAWS | Phaethon e Ícaro compartilham as falhas trágicas de heedlessness e hubris. Ambos os rapazes não ouvem os bons conselhos de seus pais. Phaeth ignora a insistência de seu pai para não conduzir seu carro solar; Ícaro esquece as instruções de seu pai para não voar perto do sol. Seu desprezo descuidado pela sabedoria de seus pais é verdadeiramente trágico. Alguns estudiosos também argumentam que ambos os personagens são trazidos para baixo pela hubris, ou orgulho excessivo. O orgulho de Phaethon é óbvio em sua arrogante exigência de assumir o papel de um deus. A arrogância de Ícaro é mais simbólica. Seu pecado de voar alto representa a ambição humana que foi longe demais. Na tentativa de voar, Ícaro e seu pai estão se tornando mais poderosos do que os humanos devem ser. O reconhecimento de que o homem não tinha a intenção de voar é ainda sugerido pelo gesto de Daedalus de deixar as asas no templo de Apolo. |
| Fatos terríveis | Ambos os rapazes despencam em suas mortes como resultado de seus próprios erros. Phaethon morre quando Zeus lança um raio nele para impedi-lo de destruir a terra no carro do Sol de Apolo. Ele cai na terra em uma bola de fogo. Icarus morre quando a cera derrete de suas asas fabricadas e ele cai como chumbo no mar abaixo, acabando por se afogar. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard comparando e contrastando "Icarus e Daedalus" com outro texto.
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Identifique características diferentes para comparar.
- Em uma coluna, descreva como essas características aparecem em "Ícaro e Dédalo".
- Na outra coluna, descreva como as características aparecem no texto escolhido.
- Ilustre cada exemplo com personagens, cenas e itens.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Análise Comparativa | O texto e as imagens incluem uma explicação clara das semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos. Essas comparações vão além de elementos superficiais e mostram forte compreensão. | Texto e imagens incluem uma explicação de semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos, mas a explicação pode carecer de clareza ou mostrar apenas compreensão superficial em alguns quadrados. | Texto e imagens podem não incluir nenhuma explicação de semelhanças e/ou diferenças, ou podem fazer apenas comparações superficiais ou imprecisas. |
| Imagem e Esforço do Storyboard | O aluno mostra claramente esforço para transmitir o cenário, os personagens e a cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica. | O aluno tenta transmitir o cenário, os personagens e a cena específica por meio do uso de gráficos, mas a representação pode ser confusa, desordenada ou carecer de alguns detalhes. | O aluno não transmite claramente o cenário, os personagens e a cena. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros. | O aluno comete um ou dois pequenos erros de ortografia e gramática. | O aluno comete vários erros de ortografia e gramática. |
Visão Geral da Atividade
A trágica história de Ícaro não é nada fora da mitologia grega. Seu enredo, personagens e tema se assemelham aos do mito de Phaeth. Estudar esses dois mitos em conjunto pode ajudar os alunos a solidificar sua compreensão da mitologia clássica. Peça aos alunos que usem uma grade de storyboard para comparar vários aspectos das histórias de Icarus e Phaëthon. Peça aos alunos que usem uma sobreposição de caixa quadrada e de texto para explicar as semelhanças entre os dois mitos.
O conto de Ícaro também se conecta a muitas outras histórias semelhantes. Considere compará-lo com o mito de Prometeu ou Frankenstein de Mary Shelley.
Comparação de Ícaro e Phaethon
| PHAËTHON & ICARUS | |
|---|---|
| PERSONAGENS | Tanto Phaeth como Ícaro são jovens filhos de homens importantes. Phaëthon é o filho do deus, Apollo, enquanto Ícaro é o filho de Daedalus, um inventor inteligente, mortal. Nenhum menino alcança muito na vida. Ambos são famosos por seus fracassos ao invés de suas realizações. |
| TRAGIC FLAWS | Phaethon e Ícaro compartilham as falhas trágicas de heedlessness e hubris. Ambos os rapazes não ouvem os bons conselhos de seus pais. Phaeth ignora a insistência de seu pai para não conduzir seu carro solar; Ícaro esquece as instruções de seu pai para não voar perto do sol. Seu desprezo descuidado pela sabedoria de seus pais é verdadeiramente trágico. Alguns estudiosos também argumentam que ambos os personagens são trazidos para baixo pela hubris, ou orgulho excessivo. O orgulho de Phaethon é óbvio em sua arrogante exigência de assumir o papel de um deus. A arrogância de Ícaro é mais simbólica. Seu pecado de voar alto representa a ambição humana que foi longe demais. Na tentativa de voar, Ícaro e seu pai estão se tornando mais poderosos do que os humanos devem ser. O reconhecimento de que o homem não tinha a intenção de voar é ainda sugerido pelo gesto de Daedalus de deixar as asas no templo de Apolo. |
| Fatos terríveis | Ambos os rapazes despencam em suas mortes como resultado de seus próprios erros. Phaethon morre quando Zeus lança um raio nele para impedi-lo de destruir a terra no carro do Sol de Apolo. Ele cai na terra em uma bola de fogo. Icarus morre quando a cera derrete de suas asas fabricadas e ele cai como chumbo no mar abaixo, acabando por se afogar. |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard comparando e contrastando "Icarus e Daedalus" com outro texto.
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Identifique características diferentes para comparar.
- Em uma coluna, descreva como essas características aparecem em "Ícaro e Dédalo".
- Na outra coluna, descreva como as características aparecem no texto escolhido.
- Ilustre cada exemplo com personagens, cenas e itens.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Análise Comparativa | O texto e as imagens incluem uma explicação clara das semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos. Essas comparações vão além de elementos superficiais e mostram forte compreensão. | Texto e imagens incluem uma explicação de semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos, mas a explicação pode carecer de clareza ou mostrar apenas compreensão superficial em alguns quadrados. | Texto e imagens podem não incluir nenhuma explicação de semelhanças e/ou diferenças, ou podem fazer apenas comparações superficiais ou imprecisas. |
| Imagem e Esforço do Storyboard | O aluno mostra claramente esforço para transmitir o cenário, os personagens e a cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica. | O aluno tenta transmitir o cenário, os personagens e a cena específica por meio do uso de gráficos, mas a representação pode ser confusa, desordenada ou carecer de alguns detalhes. | O aluno não transmite claramente o cenário, os personagens e a cena. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros. | O aluno comete um ou dois pequenos erros de ortografia e gramática. | O aluno comete vários erros de ortografia e gramática. |
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