Visão Geral da Atividade
Os alunos podem criar um mapa do tamanho de um pôster para uma variedade de projetos relacionados à história dos EUA. Quando se trata da Era da Exploração, é útil para eles reconhecer as pessoas que viviam na terra antes da conquista européia. Nesta atividade, os alunos vão rotular as regiões e as pessoas que ali viviam. Os alunos podem criar um mapa que identifique as terras indígenas soberanas hoje e fazer uma comparação entre o que eram antes da colonização. Eles também podem criar um mapa que mostre os primeiros assentamentos europeus em toda a América do Norte. As possibilidades são infinitas!
Encontre mais pôsteres de mapas e planilhas de mapas para adicionar como modelos para esta tarefa. As planilhas podem ser impressas e preenchidas à mão ou finalizadas no Storyboard Creator.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Rotular um mapa das Américas com regiões culturais indígenas, assentamentos e muito mais.
Instruções do Aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição"
- Adicione texto ao mapa para rotular corretamente as regiões culturais, assentamentos e qualquer outra coisa.
- Adicione imagens apropriadas.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 22 Points | Precisa de Melhorias 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | O texto do pôster inclui fatos importantes, é preciso e pertinente ao tema, demonstrando uma sólida compreensão do assunto. | O texto do pôster inclui alguns fatos importantes, é principalmente preciso e pertinente ao tópico, demonstrando uma compreensão emergente do assunto. | O texto do pôster não inclui fatos importantes o suficiente. As informações não são precisas ou não são pertinentes ao tema. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida valoriza o cartaz simbolizando ou ilustrando fatos importantes. Tempo e cuidado são tomados para garantir que o design seja limpo, atraente e criativo. | A arte escolhida é principalmente precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraiam a tarefa. As construções de design são elegantes e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida é muito limitada. O design parece apressado e incompleto. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
Os alunos podem criar um mapa do tamanho de um pôster para uma variedade de projetos relacionados à história dos EUA. Quando se trata da Era da Exploração, é útil para eles reconhecer as pessoas que viviam na terra antes da conquista européia. Nesta atividade, os alunos vão rotular as regiões e as pessoas que ali viviam. Os alunos podem criar um mapa que identifique as terras indígenas soberanas hoje e fazer uma comparação entre o que eram antes da colonização. Eles também podem criar um mapa que mostre os primeiros assentamentos europeus em toda a América do Norte. As possibilidades são infinitas!
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- Adicione texto ao mapa para rotular corretamente as regiões culturais, assentamentos e qualquer outra coisa.
- Adicione imagens apropriadas.
- Salve e saia quando terminar.
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| Proficiente 33 Points | Emergente 22 Points | Precisa de Melhorias 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Texto | O texto do pôster inclui fatos importantes, é preciso e pertinente ao tema, demonstrando uma sólida compreensão do assunto. | O texto do pôster inclui alguns fatos importantes, é principalmente preciso e pertinente ao tópico, demonstrando uma compreensão emergente do assunto. | O texto do pôster não inclui fatos importantes o suficiente. As informações não são precisas ou não são pertinentes ao tema. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida valoriza o cartaz simbolizando ou ilustrando fatos importantes. Tempo e cuidado são tomados para garantir que o design seja limpo, atraente e criativo. | A arte escolhida é principalmente precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraiam a tarefa. As construções de design são elegantes e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida é muito limitada. O design parece apressado e incompleto. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
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