Visão Geral da Atividade
Uma maneira divertida de resumir uma história é identificar o início, o meio e o fim. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que resume Meu lado da montanha em três partes: o início, o meio e o fim. Eles irão resumir cada parte e criar uma ilustração de uma cena-chave de cada uma. Esta é uma ótima atividade alternativa para um diagrama de enredo regular!
Exemplo de resumo do meu lado da montanha
Começo: Quando Sam Gribley parte para as montanhas Catskill, não muito longe do apartamento lotado de sua família na cidade, tudo o que ele tem com ele é um machado, uma bola de corda, $ 40,00 e um canivete. Depois de pegar uma carona para as montanhas, ele passa a noite com um homem chamado Bill, que o ensina como fazer uma fogueira e aprende como encontrar o terreno da família em um mapa da biblioteca. Ele pesquisou e se preparou e está pronto para enfrentar o deserto sozinho.
Meio: Quando Sam encontra a fazenda, ele queima um grande buraco em uma velha árvore para se proteger. Depois de conhecer uma velha que precisava de ajuda para colher morangos, Sam a leva de volta à cidade e visita a biblioteca novamente. A senhorita Turner o ajuda a pesquisar falcões, pois Sam esperava treinar um falcão para ajudá-lo a encontrar comida. Logo depois, Sam encontra um ninho de falcão e leva um dos bebês para criar, que ele chama de Medonho. Conforme Sam se torna mais hábil em viver nas montanhas, ele conhece uma doninha chamada The Baron e um guaxinim chamado Jessie C. James. Um dia, quando Sam retorna para sua árvore, ele encontra um homem dormindo em seu lugar. O homem, que Sam carinhosamente chama de Bando, é um professor universitário de inglês que ama tanto o que Sam fez, que decide se juntar a ele por um tempo. Após um outono cheio de caçadores que não conseguem encontrar seus alvos, Sam vive frutíferamente da carne e se aquece com o cobertor e as roupas que fez. Quando chega a época do Natal, Bando volta para uma visita e o pai de Sam também vem!
Fim: Quando chega a primavera, um menino chamado Matt, que escreve artigos para o jornal, surge perguntando sobre o “menino selvagem”. Sam afirma que não é esse menino, mas que o conheceu, e conta a Matt tudo sobre ele. Matt sabe que Sam é o garoto que ele está procurando e promete não contar seu segredo se Sam o deixar ficar com ele nas férias de primavera. Matt retorna e passa um tempo com Sam, e quando Bando se junta a eles, eles decidem fazer uma “casa de hóspedes” em uma árvore próxima para os visitantes de Sam. Notícias do menino que mora na floresta se espalharam por toda a cidade, e fotógrafos vêm ver Sam. Um dia, para sua surpresa, toda a família de Sam vem vê-lo. Sua mãe, que sente muitas saudades do filho, diz a ele que se ele não quiser ficar na cidade, eles vão trazer a cidade até ele. Com isso, a família de Sam se junta a ele no deserto.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama de enredo visual de My Side of the Mountain .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Separe a história em princípio, meio e fim.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma breve descrição de cada um dos exemplos no diagrama de plotagem.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergente | Começo | |
---|---|---|---|
Trama | Cada uma das três células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. As frases resumem com precisão cada parte. | Uma célula está com defeito ou faltam informações importantes no storyboard. | Faltam informações importantes e/ou duas ou três células estão fora de ordem. |
Imagens | As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. | Algumas das imagens ajudam a contar a história. As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As imagens não fazem sentido com a história. |
Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
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