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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade


Conforme os alunos leem, um storyboard pode servir como um registro de referência de personagem útil. Este registro (também chamado de mapa de caracteres ) permite que os alunos relembrem informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes à medida que a trama avança. Com o mapeamento de personagens, os alunos registram essas informações, ajudando-os a acompanhar e captar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!

Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de personagens dos personagens de Midnight Without a Moon . Eles prestarão muita atenção aos atributos físicos e às características dos personagens principais e secundários. Os alunos também podem fornecer informações detalhadas sobre os desafios que o personagem enfrenta, os desafios que o personagem impõe e a importância do personagem para o enredo da história.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de Vencimento:

Objetivo: Criar um mapa de personagens para os personagens principais de Midnight Without a Moon .

Instruções do aluno:

  1. Clique em “Iniciar Atribuição”.
  2. Identifique os personagens de Midnight Without a Moon e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
  3. Escolha um Storyboard That personagem para representar cada um dos personagens do livro. Nota: certifique-se de selecionar cores e uma pose apropriada para a história e traços de personagem.
  4. Preencha os Textos para "Traços Físicos / de Personagem", "Como esse personagem muda ao longo do romance?" E "Que desafios este personagem enfrenta?"
  5. Salve com frequência!

Requisitos:

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Modelo de Mapa de Caracteres
Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.
Proficiente
33 Points
Emergentes
25 Points
Início
17 Points
Personagem Picture & Scene
Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro.
Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro.
Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro.
Precisão das Notas
A maioria das informações das notas está correta.
Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando.
Menos da metade das informações das notas é correta e relevante.
Esforço
O trabalho é completo, minucioso e puro.
A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável.
O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado.


Como ajudar os alunos a analisar personagens em “Meia-noite sem lua”

1

Identifique os Personagens

Peça aos alunos que leiam a história com atenção e ajude-os a identificar os personagens primários e secundários presentes na história. Informe aos alunos que eles realizarão diversas atividades para compreender melhor esses personagens, determinar seu significado no livro e acompanhar seu progresso com o auxílio de temas.

2

Examine a Personalidade e os Traços Físicos

Depois que os alunos identificarem os personagens primários e secundários presentes na história, peça-lhes que identifiquem seus traços físicos e de personalidade. Por exemplo, Rose tem pele relativamente escura e é por isso que ela é constrangida e discriminada até mesmo em sua própria comunidade. Da mesma forma, os alunos podem identificar características diferentes para cada personagem e determinar como essas características influenciam suas vidas.

3

Discuta o Propósito

Ajude os alunos a analisar o propósito dos personagens presentes na história. Como o romance é ficção histórica, os alunos podem examinar por que o autor decidiu usar personagens específicos e como eles acrescentam significado à história. Os alunos também podem refletir sobre os objetivos e motivações dos personagens e analisar suas ações para compreendê-los em um nível mais profundo.

4

Realizar Análise Comparativa

Os alunos devem ser incentivados a contrastar e comparar vários personagens presentes na história. Fale sobre os paralelos e diferenças em sua educação, objetivos e comportamentos. A compreensão dos alunos sobre a dinâmica do personagem pode aumentar como resultado desta atividade. Por exemplo, Rose e sua prima Queen podem ser comparadas para entender melhor a personagem de Rose e seu relacionamento com outros personagens.

5

Conecte-se com os temas

Ajude os alunos a vincular a análise do personagem aos temas principais do livro, que incluem justiça, racismo e identidade. Fale sobre as maneiras pelas quais os personagens apoiam ou contradizem essas ideias, contribuindo para o significado geral do livro.

Perguntas frequentes sobre os personagens de “Meia-noite sem lua”

Quais são alguns dos principais traços de caráter de Rose?

Rose é uma personagem complexa que demonstra compaixão, tenacidade e persistência. Os obstáculos raciais que ela encontrou no Mississippi durante o Movimento dos Direitos Civis tiveram um grande impacto em seu caráter. Sua personalidade também é moldada pela forma como ela foi tratada pelos próprios familiares.

Como os personagens principais interagem na história?

Rose e seu pai, Papa, têm um relacionamento complicado devido às suas perspectivas divergentes sobre os direitos civis. Suas interações com Ma Pearl mostram a divisão entre gerações, e sua conexão com Aleluia oferece apoio emocional.

Que influência o tema família tem nos personagens?

As atitudes e ações dos personagens são significativamente moldadas por suas famílias. As experiências de Rose com sua família moldam sua visão sobre a injustiça racial e até impactam sua personalidade e o tipo de vida que ela leva.




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