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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade


Antes de começar uma unidade sobre mitologia nórdica, é útil para os alunos compreender as diferenças entre deuses e deusas nórdicos importantes. Se começarem esta tarefa durante a leitura, os alunos podem completar este quadro para ajudar a controlar os atributos importantes de cada deus . Se concluída antes da leitura ou da unidade, a pesquisa na Internet pode ser útil para estabelecer domínios e características de deuses específicos que desempenham um papel significativo na mitologia nórdica.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: preencher a tabela de deuses e deusas nórdicos.

Instruções do aluno

  1. Clique em “Iniciar Atribuição”
  2. Dê um título a cada cabeçalho com nomes de deuses e deusas nórdicos.
  3. Escolha personagens, cenas e itens apropriados para ilustrar cada deus ou deusa.
  4. Escreva uma breve descrição dos deuses ou deusas nas caixas de descrição. Certifique-se de incluir habilidades e recursos exclusivos.
  5. Clique em “Salvar e sair” para entregar sua tarefa.

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Modelo de Mapa de Caracteres
Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.
Proficiente
33 Points
Emergentes
25 Points
Início
17 Points
Personagem Picture & Scene
Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro.
Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro.
Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro.
Precisão das Notas
A maioria das informações das notas está correta.
Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando.
Menos da metade das informações das notas é correta e relevante.
Esforço
O trabalho é completo, minucioso e puro.
A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável.
O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado.





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