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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade


Nesta atividade, os alunos examinarão o ponto de vista do narrador. O ponto de vista é de um jogador de beisebol americano africano jogando entre os anos 1920 e 1947. Conhecer o ponto de vista do narrador nos ajuda a entender o conhecimento, fundo e quaisquer preconceitos que o narrador possa ter. Este narrador experimentou os eventos em primeira mão, e ele compartilha sua experiência com o leitor.


Exemplos:

"Essas grandes ligas aprenderam muito jogando-nos, e aprendemos muito jogando-os, eles aprenderam que éramos homens assim como eram, e apertariam as mãos e nos olhariam nos olhos depois de vencê-los, assim como nós. "


"Nós tocamos em alguns dos piores campos que você poderia imaginar ... Um pouco de pasto. Você tinha que rezar para que a bola não caísse em algum material de vaca".


"Na América Latina, se você fosse um bom jogador de bola, eles o tratavam como um rei. Crianças nos seguiram pelas ruas pedindo autógrafos. "


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write a quote in the each description box that shows the narrator's point of view.
  3. Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
  4. Save and Exit

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Pontos de Vista em um Romance
Identifique o(s) ponto(s) de vista no romance: Ponto de vista em primeira pessoa. A primeira pessoa é quando “eu” estou contando a história. O personagem está na história, relatando suas experiências diretamente. Ponto de vista da segunda pessoa. A história é contada para “você”. Esse ponto de vista não é comum na ficção, mas ainda é bom saber (é comum na não-ficção). Ponto de vista da terceira pessoa, limitado. A história é sobre “ele” ou “ela”. Este é o ponto de vista mais comum na ficção comercial. O narrador está fora da história e relatando as experiências de um personagem. Ponto de vista da terceira pessoa, onisciente. A história ainda é sobre “ele” ou “ela”, mas o narrador tem acesso total aos pensamentos e experiências de todos os personagens da história. Crie um storyboard que identifique cada ponto de vista e descreva cada um usando uma explicação escrita e uma ilustração.
Proficiente
25 Points
Emergente
19 Points
Começo
13 Points
Identifique os Pontos de Vista
O aluno identificou corretamente todos os pontos de vista que o autor empregou no romance.
O aluno identificou a maioria dos pontos de vista.
O aluno não identificou o ponto de vista correto,
Explicações Escritas
As descrições de texto explicam claramente os pontos de vista usados no romance e descrevem as diferenças em suas perspectivas.
As descrições de texto explicam os pontos de vista, mas podem carecer de clareza.
As descrições de texto não descrevem com precisão os pontos de vista.
Imagens de Storyboard
As ilustrações mostram cenas claramente conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos e usam elementos visuais para mostrar a diferença entre as perspectivas.
As ilustrações mostram cenas conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos, mas podem ser simplistas ou carentes de detalhes.
As cenas não descrevem claramente os pontos de vista empregados no romance.
Esforço e Edição
O trabalho é completo, minucioso e limpo. A ortografia e a gramática estão corretas.
A maioria das seções do storyboard foram pelo menos tentadas e o trabalho está apresentável. O texto contém alguns erros de ortografia e/ou gramática.
O storyboard está inacabado e/ou desorganizado. O texto contém muitos erros de ortografia e/ou gramática.





Preços Para Escolas e Distritos

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  • 1 Escola
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