Visão Geral da Atividade
Enquanto os alunos lêem, é provável que eles encontrem vocabulário que não conhecem. Às vezes, eles podem adivinhar o significado do contexto e outras vezes não. Envolva seus alunos no vocabulário enquanto eles lêem, criando quadros de vocabulário visual para o vocabulário de "O Presente dos Magos". Abaixo estão algumas palavras do vocabulário comumente ensinadas com o conto.
Exemplo "Vocabulário do Dom dos Magos"
- magi
- meretrícia
- obcecado
- instigar
- prosperidade
- parcimônia
- depreciar
- inveja
- prudência
- patente
- sentimento
- escrutínio
- desaparecer
- privilégio
- ardente
- enfeitar
- sacrifício
No quadro de vocabulário, os alunos podem escolher entre usar o vocabulário, encontrar o exemplo específico do texto ou descrever a definição sem palavras.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "O Dom dos Magos", criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Enquanto os alunos lêem, é provável que eles encontrem vocabulário que não conhecem. Às vezes, eles podem adivinhar o significado do contexto e outras vezes não. Envolva seus alunos no vocabulário enquanto eles lêem, criando quadros de vocabulário visual para o vocabulário de "O Presente dos Magos". Abaixo estão algumas palavras do vocabulário comumente ensinadas com o conto.
Exemplo "Vocabulário do Dom dos Magos"
- magi
- meretrícia
- obcecado
- instigar
- prosperidade
- parcimônia
- depreciar
- inveja
- prudência
- patente
- sentimento
- escrutínio
- desaparecer
- privilégio
- ardente
- enfeitar
- sacrifício
No quadro de vocabulário, os alunos podem escolher entre usar o vocabulário, encontrar o exemplo específico do texto ou descrever a definição sem palavras.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em "O Dom dos Magos", criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Como Incentivar a Prática do Vocabulário Fora da Aula
Peça a Cooperação dos Pais
Peça aos pais ou responsáveis dos alunos que cooperem e ajudem os alunos a praticar o vocabulário em casa. Os pais podem usar palavras de vocabulário complexo em suas conversas diárias com os alunos e incentivar o aprendizado em casa.
Atribuir Lição de Casa de Leitura
Dê aos alunos tarefas de leitura frequentes ou recomende livros, periódicos ou artigos da Internet que sejam um pouco mais complexos do que seu nível de compreensão atual. Incentive os alunos a fazer anotações sobre novos termos e pesquisar suas definições.
Apresente Associações de Palavras
Incentive seus alunos a criar associações de palavras para ajudar na retenção de palavras. A retenção pode ser melhorada associando uma palavra a outra semelhante, uma ideia ou uma imagem. Diga aos alunos que a associação de palavras é um jogo divertido que eles podem jogar com a família ou amigos e aprender novas palavras.
Promova o uso na Vida Real
Enfatize o valor de incorporar novo vocabulário na fala diária. Incentive-os a usar nova terminologia em suas conversas, redações e discussões.
Individualizar a Aprendizagem
Permita que os alunos selecionem palavras ou assuntos para exercícios de vocabulário nos quais estejam interessados. Os alunos são mais propensos a lembrar e usar palavras quando têm uma conexão pessoal com elas. Os alunos podem escolher palavras de sua preferência e realizar atividades de sua escolha.
Perguntas frequentes sobre o vocabulário "O Dom dos Magos"
Qual o papel do termo “magos” na narrativa?
O termo “magos” enfatiza a noção de dar presentes de forma atenciosa e altruísta. Liga a história ao costume bíblico de oferecer presentes inestimáveis como sinal de respeito e carinho. A palavra Magos também significa homens sábios. Reflete a noção por trás do pensamento de sacrificar o item mais precioso pela pessoa que você ama. Os alunos podem descobrir as várias interpretações desta palavra e sua ligação com a Bíblia.
Como a palavra “parcimônia” é empregada na narrativa e o que ela significa?
A palavra “parcimônia” refere-se a uma profunda relutância em gastar dinheiro ou usar recursos. É usado para retratar a situação financeira de Della e Jim e sua dificuldade em comprar presentes atenciosos na narrativa. Peça aos alunos que usem esta palavra em suas próprias frases e expliquem a complexidade dela.
O que significa a declaração da história sobre “a interminável cadeia de sacrifícios”?
Esta declaração sublinha o conceito de que o amor verdadeiro implica sacrifício contínuo e que o amor e a abnegação podem criar um círculo interminável de dar e receber.
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O Dom dos Magos
![O Dom dos Magos - Elementos Literários "O Dom dos Magos"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3478982/cell-col-0-row-0-w400.png "O Dom dos Magos - Elementos Literários "O Dom dos Magos"")
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