Visão Geral da Atividade
Os conflitos literários são freqüentemente ensinados durante as unidades de ELA. Construir no conhecimento prévio para atingir o nível de domínio com nossos alunos é importante. Uma excelente maneira de enfocar os vários tipos de conflito literário é por meio do storyboard. Fazer com que os alunos escolham um exemplo de cada conflito literário e o representem usando o criador do storyboard é uma ótima maneira de reforçar sua lição!
Exemplos de conflito em "Vela ao Vento"
MAN vs. MAN
Mordred odeia Arthur porque pensa que tentou matá-lo quando criança. Ele jura vingança destruindo o círculo mais próximo de Arthur e expondo o caso de Lancelot e Guenevere publicamente. De acordo com o código civil de Arthur, suas atividades constituem traição e ele terá que executá-los.
MAN vs. SELF
Enquanto Arthur está sentado em sua tenda nos últimos capítulos, sua esposa prisioneira, seu melhor amigo no exílio, seu filho tentando matá-lo e sua Távola Redonda dispersada, ele percebe que não foi capaz de impedir esses infortúnios. Ele sente que seu novo sistema falhou e se pergunta se a guerra sempre será inevitável. Ele se certifica de passar suas ideias para Thomas Malory na esperança de que seu mantra de “Might only for Right” seja passado para as gerações futuras.
HOMEM vs. SOCIEDADE
Embora Arthur perceba que o que Guenevere e Lancelot fizeram com ele é traição, ele ama os dois e não quer executar uma punição; entretanto, como Rei, ele está sujeito às regras que criou para que sua própria sociedade o fizesse. Guenevere é sentenciada a ser queimada na fogueira, e Arthur secretamente espera que Lancelot cavalgue para salvá-la no último momento.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em um dos livros de Once and Future King .
- Identifique conflitos no seu livro selecionado.
- Categorize cada conflito como caráter contra caráter, caráter contra o Self, caráter contra a sociedade, caráter contra a natureza, ou caráter contra a tecnologia .
- Ilustre conflitos nas células, usando personagens da história.
- Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergentes | Início | Tente Novamente | |
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Identificação de Conflitos | O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha. | O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha. | O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha. | O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação. |
Compreendendo o Resultado | Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto. | Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras. | O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga. | O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais. |
Personagem | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais. | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. | Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários. | Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários. |
Storyboard | O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro | O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza. | O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena. | O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário. |
Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros. | O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática. | O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática. | O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica. |
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