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Sadako e os Mil Guindastes de Papel, de Eleanor Coerr


Em 6 de agosto de 1945, os Estados Unidos lançaram uma bomba atômica na cidade de Hiroshima, no Japão. Isso foi feito perto do final da Segunda Guerra Mundial, em uma tentativa de fazer o Japão se render. Sadako and the Thousand Paper Cranes , que se passa 9 anos depois, em 1954, é a história verídica de uma jovem que contraiu leucemia por causa dos venenos lançados no ar quando a bomba foi lançada. A história dela é de família, amizade e esperança.

Atividades do aluno para Sadako e os Mil Guindastes de Papel



Resumo de Sadako e os Mil Guindastes de Papel

Sadako, de onze anos, adora correr. Ela tem pernas longas e é rápida, o que a torna a adição perfeita para a equipe de revezamento no Field Day. Ela sabe que se treinar bastante e correr rápido o suficiente, seu time vencerá. Durante a corrida, Sadako se sente tonta e estranha, mas se esquiva e não conta a ninguém. Seu time vence, e Sadako tem grandes esperanças de entrar para o time do ginásio no próximo ano.

As tonturas vêm e vão, mas um dia, no pátio da escola, Sadako não consegue mais esconder seu segredo. Quando a professora vê que ela está tonta e sem fôlego, seu pai é chamado e ela é levada ao hospital. É no hospital que a vida de Sadako muda: ela tem leucemia, um câncer no sangue conhecido como “doença da bomba atômica”. Sadako tinha ouvido falar dessa doença que as pessoas contraíram por causa do bombardeio há muitos anos, mas ela não podia acreditar que estava acontecendo com ela; para sua família. Seus sonhos de correr parecem desvanecer-se quando ela descobre que deve passar pelo menos algumas semanas no hospital.

Um dia, sua melhor amiga Chizuko traz para Sadako um guindaste de papel dourado e vários pedaços de papel. Ela conta a Sadako uma velha história do guindaste e como ele deveria viver por mil anos. Ela diz que se diz que se um doente dobrar mil garças de papel, os deuses os tornarão saudáveis novamente. Com a ajuda de Chizuko, Sadako começa a dobrar, com sua esperança restaurada.

O tempo passa, os visitantes vêm e vão, e o irmão de Sadako, Masahiro, promete pendurar cada guindaste no teto do quarto do hospital. Quando se sente bem, Sadako passa os dias fazendo trabalhos escolares, escrevendo cartas e desfrutando da companhia de visitantes. À noite, ela faz guindastes. À medida que sua energia se esvai, Sadako tem cada vez mais problemas para concluir essas tarefas.

Perto do final de julho, Sadako começa a se sentir um pouco melhor. Seu apetite volta e ela consegue voltar para casa por vários dias. No entanto, sua dor e fraqueza voltam, e ela deve voltar para o hospital. Sadako recebe injeções dolorosas e transfusões de sangue quase diariamente, e ela deseja tanto continuar lutando. Um dia, sua mãe a presenteou com um lindo quimono; quando ela experimenta, Sadako se sente e parece uma princesa.

O guindaste número 644 era o último que Sadako faria. Ela morreu em 25 de outubro de 1955. Os colegas de classe de Sadako dobraram os 356 guindastes restantes para que ela pudesse ser enterrada com todos os 1.000. Os amigos de Sadako sonhavam em construir um monumento para homenagear Sadako e aqueles que perderam suas vidas por causa da bomba atômica. Seu sonho se tornou realidade em 1958, quando uma estátua de Sadako foi inaugurada no Parque da Paz de Hiroshima; seus braços estão esticados e ela está segurando um guindaste de papel dourado.

Sadako e os Mil Guindastes de Papel permitem que professores e alunos aprendam sobre os efeitos da guerra e o preço que a bomba atômica teve no Japão em 1945 e muitos anos depois. Este livro pode ser usado como parte de uma aula de história ou como um novo estudo em ELA. Alunos e professores ficarão maravilhados com a coragem de Sadako e com a heroína em que ela se tornou.


Perguntas essenciais para Sadako e os Mil Guindastes de Papel

  1. Quais são os efeitos da bomba atômica sobre Sadako e sua família?
  2. Qual é o significado dos guindastes?
  3. Quais são algumas maneiras pelas quais Sadako lidou com sua doença?

Como Discutir os Efeitos Posteriores do Bombardeio Atômico com Estudantes Mais Jovens

1

Explique em Termos Simples

Evite jargões e palavras difíceis. Use uma linguagem simples que os alunos possam compreender. Ao comunicar ideias difíceis, analogias e metáforas podem ser úteis. Use termos gerais que os alunos já conheçam e garanta que todos entendam e participem das discussões.

2

Fale Sobre Bombas

Para garantir um bom andamento da palestra, inicie a discussão de maneira geral sobre bombas atômicas. Os professores podem discutir o contexto histórico, a invenção, as pessoas envolvidas, o significado e o uso. Há muitos outros aspectos que precisam ser explicados para discutir os impactos, então os professores podem usar mapas mentais ou teias de aranha para visualizar a ideia e facilitar para os alunos.

3

Discuta os Impactos de Curto Prazo

Primeiramente, discuta com os alunos o significado de “curto prazo”. Os professores podem explicar que período de tempo é considerado de curto prazo, dar alguns outros exemplos e depois desenvolver a explicação dos impactos de curto prazo de um bombardeamento. Estes impactos podem ser a perda de vidas, a destruição de infra-estruturas, o declínio da economia, etc.

4

Discuta os Impactos de Longo Prazo

Da mesma forma, explique primeiro o “longo prazo” e depois discuta os impactos a longo prazo de um bombardeamento. Os professores podem discutir os bombardeamentos de Hiroshima e Nagasaki para ajudar os alunos a compreender os impactos físicos e psicológicos a longo prazo que estas cidades ainda sofrem.

5

Incentive a Empatia

Incentive os alunos a terem empatia pelas vítimas dos atentados e a serem respeitosos ao discutirem estes acontecimentos. Os alunos podem ler histórias e ouvir as famílias das vítimas para compreender as suas perspectivas e descobrir novos aspectos.

Perguntas Frequentes Sobre Sadako e os mil Guindastes de Papel, de Eleanor Coerr

Qual é o resumo de “Sadako e os Mil Guindastes de Papel”?

No livro, Sadako Sasaki, uma menina de Hiroshima, é diagnosticada com leucemia após ser exposta à radiação da bomba atômica. Depois de ouvir uma história de sua amiga, Sadako quer dobrar mil guindastes de papel para realizar um desejo.

A história de "Sadako e os Mil Guindastes de Papel" é verdadeira?

Sim, a história de Sadako Sasaki, uma garota genuína que viveu em Hiroshima após a explosão atômica, é a base do romance. Há também hoje uma estátua de Sadako no Parque da Paz de Hiroshima, que é um símbolo de sua esperança e dedicação a todos aqueles que sofreram por causa do bombardeio.

Qual é o significado de mil guindastes de papel na história?

De acordo com um mito japonês, uma pessoa pode realizar um desejo se conseguir dobrar mil guindastes de papel. Como Sadako estava desesperada para ficar boa e viver a sua vida sem a doença, ela quis dobrar mil gruas de papel. Esses guindastes de papel não foram dobrados apenas para realizar um desejo, mas tinham muito mais significado como símbolo de esperança.

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