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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade


O Dia D é um dos momentos mais conhecidos da Segunda Guerra Mundial e serviu como um importante momento para mudar a maré da guerra. Para esta atividade, os alunos criarão um mapa de aranha que responde aos 5 Ws do Dia D: quem, o que, quando, onde e por quê. Os alunos podem criar suas próprias perguntas ou usar perguntas criadas pelo professor.


Atividade de Extensão

Para esta atividade estendida, os alunos devem criar um T-Chart que compare e contraste as diferentes invasões de praia durante o Dia D. Os estudantes devem escolher entre a praia de Utah, a praia de Omaha, a praia Gold, a praia Juno e a praia Sword. Os alunos devem pesquisar o terreno, os líderes, as baixas e os resultados das invasões e compartilhar com seus colegas as semelhanças e diferenças entre essas praias incrivelmente significativas para a libertação aliada da França.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do aluno

Crie uma análise 5W do Dia D: Quem, O quê, Quando, Onde e Por quê.

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Na caixa de título de cada célula, digite perguntas para Quem, O quê, Quando, Onde e Por quê.
  3. Nas descrições, responda à pergunta.
  4. Crie uma imagem para cada célula com cenas, personagens e itens apropriados.
  5. Salve e saia quando terminar.

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Rubrica de 5 Ws
Rubrica que pode ser usada com qualquer atividade de 5 Ws.
Proficiente
5 Points
Emergente
3 Points
Começo
1 Points
Explicação
O aluno escolhe e responde de forma clara, completa e precisa as perguntas quem, o quê, onde, quando e por quê.
O aluno escolhe e responde as perguntas quem, o quê, onde, quando e por quê. Algumas das informações são claras, completas e precisas.
As perguntas e respostas sobre quem, o quê, onde, quando e por que são incompletas, confusas ou imprecisas.
Ilustrações
As ilustrações representam as informações escritas usando cenas, personagens e itens apropriados.
As ilustrações referem-se à informação escrita, mas são de difícil compreensão.
As ilustrações não se relacionam claramente com as informações escritas.
Evidência de Esforço
O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado.
O trabalho mostra alguma evidência de esforço.
O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço.
Convenções
A ortografia, gramática e pontuação estão corretas em sua maioria.
Ortografia, gramática e pontuação estão um pouco corretas.
A ortografia, gramática e pontuação são geralmente incorretas.





Atribuições da Imagem
  • D-Day • BillDamon • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • General Eisenhower • jimbowen0306 • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • George Peck Collection Photo • San Diego Air & Space Museum Archives • Licença No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
  • Normandy Invasion Map • Brevort • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Normandy Landings 1 • tok tokkie • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Wisdom from General Eisenhower • Infrogmation • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Preços Para Escolas e Distritos

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