Visão Geral da Atividade
Cada estado do nosso país tem seus próprios fatos divertidos que as crianças vão adorar descobrir. Para esta atividade, os alunos criarão um storyboard de 3 células que retrata alguns fatos interessantes que aprenderam sobre o Texas . Os professores podem incentivar os alunos a pesquisar seus próprios fatos divertidos ou fornecer uma lista de alguns para os alunos verem especificamente.
Aqui estão alguns exemplos que os alunos podem escolher:
Texas é o segundo maior estado em área, depois do Alasca, e o segundo maior estado em população, depois da Califórnia.
O Texas foi seu próprio país entre 1836-1845.
O vietnamita é a 3ª língua mais falada no Texas, depois do inglês e do espanhol.
O bordão, “Não mexa com o Texas”, originou-se como uma campanha contra o lixo! Agora é usado para mostrar o orgulho texano.
O futebol americano de colégio é extremamente valorizado no Texas.
A mercearia Whole Foods começou no Texas em 1980.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard de 3 células que descreve e ilustra 3 fatos interessantes sobre o Texas.
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Escreva um fato engraçado em cada título.
- Na caixa de descrição, escreva um breve resumo de cada título.
- Crie uma ilustração que represente cada título usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve com frequência!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | Três curiosidades sobre o estado estão incluídas. As descrições são claras e pelo menos duas frases. | Duas curiosidades sobre o estado estão incluídas. As descrições podem ser entendidas, mas são um pouco obscuras. | Um ou nenhum fato divertido está incluído. As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações estão relacionadas com as descrições, mas são de difícil compreensão. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | A ortografia, gramática e pontuação estão corretas em sua maioria. | Ortografia, gramática e pontuação estão um pouco corretas. | A ortografia, gramática e pontuação são geralmente incorretas. |
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