Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos serão fornecidos uma pergunta ou prompt para responder usando evidências textuais. O prompt aqui é: "Como o artigo é divertido e informativo?"
Divertido
- "Imagine esta cena: Você está na sua mesa lendo felizmente a revista Explorer ."
- "Sua córnea é super forte? Não!"
- "Jogando hoje em um teatro em seu olho: Compartimento do explorador!"
Informativo
- "À medida que a luz passa através da córnea, ela diminui. Isso faz com que a luz mude de direção, ou dobre. "
- "A imagem aparece em sua retina na parte traseira de seu globo ocular."
- "A imagem está de cabeça para baixo. Felizmente, seu cérebro vira a imagem para o lado direito. "
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard para planejar sua resposta para o prompt usando pelo menos três exemplos.
- Pense sobre a pergunta: "Como é o artigo tanto divertido e informativo?"
- Pense em exemplos do texto que suportam ambos os lados.
- Digite a evidência de texto nas caixas de descrição. Parafraseie ou cite diretamente do texto.
- Ilustre cada exemplo usando cenas, personagens, itens, etc.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergentes | Início | |
---|---|---|---|
Suporte a partir do texto | Os exemplos escolhidos suportam inteiramente a resposta à pergunta. | Alguns dos exemplos respondem a pergunta corretamente, mas não todos. | A maioria dos exemplos não suporta a resposta à pergunta. |
Citação / Texto | As provas fornecidas pelo texto são devidamente citadas ou parafraseadas. | Existem alguns pequenos erros na citação / descrição do texto. | Citação ou paráfrase é incompleta ou confusa. |
Ilustração de Exemplos | As idéias estão bem organizadas. As imagens ilustram claramente os exemplos do texto. | As ideias são organizadas. A maioria das imagens ajuda a mostrar os exemplos do texto. | As idéias não estão bem organizadas. As imagens são difíceis de entender. |
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos serão fornecidos uma pergunta ou prompt para responder usando evidências textuais. O prompt aqui é: "Como o artigo é divertido e informativo?"
Divertido
- "Imagine esta cena: Você está na sua mesa lendo felizmente a revista Explorer ."
- "Sua córnea é super forte? Não!"
- "Jogando hoje em um teatro em seu olho: Compartimento do explorador!"
Informativo
- "À medida que a luz passa através da córnea, ela diminui. Isso faz com que a luz mude de direção, ou dobre. "
- "A imagem aparece em sua retina na parte traseira de seu globo ocular."
- "A imagem está de cabeça para baixo. Felizmente, seu cérebro vira a imagem para o lado direito. "
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard para planejar sua resposta para o prompt usando pelo menos três exemplos.
- Pense sobre a pergunta: "Como é o artigo tanto divertido e informativo?"
- Pense em exemplos do texto que suportam ambos os lados.
- Digite a evidência de texto nas caixas de descrição. Parafraseie ou cite diretamente do texto.
- Ilustre cada exemplo usando cenas, personagens, itens, etc.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergentes | Início | |
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Suporte a partir do texto | Os exemplos escolhidos suportam inteiramente a resposta à pergunta. | Alguns dos exemplos respondem a pergunta corretamente, mas não todos. | A maioria dos exemplos não suporta a resposta à pergunta. |
Citação / Texto | As provas fornecidas pelo texto são devidamente citadas ou parafraseadas. | Existem alguns pequenos erros na citação / descrição do texto. | Citação ou paráfrase é incompleta ou confusa. |
Ilustração de Exemplos | As idéias estão bem organizadas. As imagens ilustram claramente os exemplos do texto. | As ideias são organizadas. A maioria das imagens ajuda a mostrar os exemplos do texto. | As idéias não estão bem organizadas. As imagens são difíceis de entender. |
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