TWIST em "Young Goodman Brown"

Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que pede aos seus alunos para encontrar tom, escolha de palavras, imagens, estilo e tema. Esta atividade é chamada de TWIST (um acrônimo para os elementos literários acima). Em um TWIST estudantes se concentrar em um determinado parágrafo ou poucas páginas para olhar mais profundo no verdadeiro significado do autor.

Usando qualquer parágrafo de "Young Goodman Brown", os alunos examinam, descrevem, explicam e prenunciam o que acontecerá na história, ao mesmo tempo em que obterão uma boa idéia do tom da história.

TWIST Exemplo para "Young Goodman Brown"

Enquanto ele ainda olhava para o arco profundo do firmamento e tinha erguido as mãos para orar, uma nuvem, embora nenhum vento estava mexendo, correu pelo zênite e escondeu as estrelas brilhantes. O céu azul ainda era visível, exceto diretamente sobre a cabeça, onde essa massa negra de nuvens varria rapidamente para o norte. Aloft no ar, como se do fundo da nuvem, veio um som confuso e duvidoso de vozes. Uma vez que o ouvinte pensou que poderia distinguir os acentos das cidades-seus próprios povos, homens e mulheres, ambos piedosos e ímpios, muitos dos quais ele tinha encontrado na mesa de comunhão, e tinha visto outros tumulto na taberna. No momento seguinte, tão indistintos foram os sons, ele duvidou se ele tivesse ouvido nada além do murmúrio da velha floresta, sussurrando sem vento. Então veio uma onda mais forte daqueles tons familiares, ouvidos diariamente no sol na vila de Salem, mas nunca até agora de uma nuvem de noite Havia uma voz de uma jovem mulher, proferindo lamentações, contudo com uma tristeza incerta, e suplicando para algum Favor, o que, talvez, seria lamentá-la para obter; E toda a multidão invisível, tanto santos como pecadores, parecia encorajá-la a seguir. "