Prezentare Generală a Activității
În cadrul acestei activități, studenții vor alege un lucru viu și vor descrie adaptările care îi permit să supraviețuiască bine în mediul său în timp ce exemplul de mai sus arată trei animale, instrucțiunile date în activitate îi fac pe elevi să completeze această misiune pentru un lucru viu. Simțiți-vă liber să ajustați instrucțiunile pentru ca elevii să eticheteze adaptările mai multor animale! De asemenea, puteți cere elevilor să utilizeze un aspect de afiș în loc de o singură celulă de 16x9, deoarece acest lucru le poate oferi spațiu suplimentar pentru a crea ceva atât educativ, cât și distractiv. Mai jos veți găsi câteva animale sugerate, dar studenții își pot selecta propriul organism pentru a le cerceta și eticheta.
Pentru eșafodarea acestei activități pentru elevii dvs., oferiți adaptările și faceți ca acestea să se potrivească cu adaptarea la organism. Pentru a-ți provoca pe studenții tăi mai avansați, solicitați-i să creeze unele adaptări suplimentare pentru organisme și faceți-i să justifice modul în care aceste adaptări vor fi benefice pentru organism. Alternativ, faceți-vă elevii să cerceteze istoricul evoluției adaptărilor organismelor.
Exemple de adaptare a animalelor
Adaptari animale | |
---|---|
Urs polar |
|
Cămilă |
|
Orca |
|
Girafă |
|
Cactus |
|
Bufniță de hambar |
|
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard care arată modul în care un lucru viu este adaptat mediului său.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Alegeți un organism.
- Găsiți o imagine a organismului în Photos for Class , bara de căutare sau din categoria „Animale”.
- Etichetați diagrama cu cinci adaptări diferite cu casete de text și săgeți.
- Explicați cum aceste adaptări cresc șansele de supraviețuire sau reproducere.
- Salvați și trimiteți misiunea.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Adaptations | There are at least five adaptations correctly identified and labeled. | There are at least three adaptations correctly identified and labeled. | There are fewer than three adaptations correctly identified and labeled. |
Explanations of Adaptations | Every identified adaptation is fully explained with details how the adaptations allow the organism to survive or reproduce more easily and are correct with no grammar or spelling mistakes. | At least half of the identified adaptations are fully explained and there are some grammar and spelling mistakes. | Less than half of the identified adaptations are fully explained with many grammar and spelling mistakes. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Adaptările
- Camel • frans16611 • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- I'm Not A Bad Looking Bear After All • Christopher.Michel • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Orca • Thanks for over 2 million views!! • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA