Al Capone îmi face cămășile de Gennifer Choldenko

Personaje

Vizualizați Activitatea

Vocabular și Aluzii

Vizualizați Activitatea

Setare

Vizualizați Activitatea

Teme, Simboluri și Motive

Vizualizați Activitatea

Rezumatul Complotului

Vizualizați Activitatea

Citat sau Scenă Preferată

Vizualizați Activitatea

Afiș de Film

Vizualizați Activitatea

Al Capone îmi face cămașa rezumat

Moose Flanagan, în vârstă de doisprezece ani, nu este încântat să se mute alături într-o închisoare de maximă securitate ocupată de cei mai cunoscuți criminali din America. Îi este dor de vechea sa casă și de prietenii săi. Cu toate acestea, Moose știe că tatăl său a avut norocul să obțină un loc de muncă ca electrician acolo, deoarece este anul 1935 și în timpul Marii Depresii, un sfert din populație era șomer.

Moose a fost întotdeauna apropiat de sora sa mai mare Natalie, care are autism. El este extrem de loial față de Natalie și înțelege provocările provocate de autismul ei. Moose este adesea singurul care o poate mângâia pe Natalie când este copleșită și cunoaște strategii eficiente pentru a o calma și a o ajuta să se simtă în siguranță. Autismul Nataliei afectează modul în care trăiește lumea. Preferă predictibilitatea și iubește activitățile precum numărarea, memorarea faptelor și jocul cu colecția ei de butoane. Este extrem de inteligentă și poate face calcule extraordinare în cap la căderea unei pălării. Dar, autismul ei o face să aibă dificultăți de comunicare cu ceilalți și de navigare în lume. Mama lui Natalie este disperată să o ducă la Școala Esther P. Marinoff din apropiere, care este bine cunoscută drept o școală excelentă pentru elevii cu autism. Cu toate acestea, pentru a intra, Natalie trebuie să-și îmbunătățească unele dintre comportamentele și abilitățile de comunicare.

Pentru a o ajuta pe Natalie, doamna Flanagan angajează un tutor în timp ce Moose este la școală. Apoi, în timp ce se află la serviciu, Moose o urmărește pe Natalie după școală și o aduce oriunde merge. Acest lucru îl frustrează pe Moose, deoarece încă încearcă să-și facă prieteni și își dorește să poată juca sportul său preferat, baseball, după școală, pentru a-și cunoaște colegii de clasă. În ciuda reticenței sale, Moose are un puternic simț al datoriei față de Natalie și face ceea ce i se spune.

Alți copii locuiesc și pe Alcatraz. Un astfel de rezident este fiica gardianului, Piper. Moose o descrie ca arătând ca o vedetă de film. Ea joacă actul inocent alături de tatăl ei, dar, în secret, Piper are tendința de a încălca regulile. În timp ce Moose și Piper sunt la școala lor din San Francisco, Piper își exagerează interacțiunile cu prizonierii pentru a-și impresiona colegii de clasă. Piper inventează chiar și o schemă pentru a obține profit spunându-le colegilor de clasă că își pot spăla hainele de Al Capone la un preț! Spre disperarea sa, Moose nu se poate abține să nu se încurce în intrigile sălbatice ale lui Piper.

Într-un efort de a se împrieteni cu Scout, un băiat la școală, Moose caută un adevărat „baseball condamnat” care să-i dea. Prizonierii din Alcatraz sunt cunoscuți pentru că iubesc baseballul și joacă atunci când li se permite. Moose caută zilnic zona din jurul închisorii în căutarea unei mingi pierdute, dar nu găsește una. Din cauza căutărilor sale, Moose o lasă pe Natalie stând singură afară timp de aproximativ o oră în fiecare zi. Într-o după-amiază, spre surprinderea lui, Moose descoperă că Natalie a petrecut aceste vremuri singură cu un condamnat! Condamnatul îl cunoaște pe nume și îi spune un cuvânt de baseball: „Știu că ai căutat unul”. Moose este alături de el! Nu-i vine să creadă că a lăsat-o pe Natalie singură pentru a fi rănită de unul dintre prizonieri!

Din fericire, grijile lui Moose ajung să fie nefondate. Piper descoperă detaliile Prizonierului 105, alias Ceapa, din cauza dragostei sale pentru grădinărit și sunt ușurați să constate că era la fel de drăguț pe cât părea și aproape că a ieșit condiționat, motiv pentru care este capabil să cutreiere terenul . Indiferent, Moose este plin de vinovăție și hotărât să nu o dea greș din nou lui Natalie.

Moose și familia sa au văzut îmbunătățiri mari la Natalie și sunt atât de speranți că va trece interviul pentru a intra la Școala Esther P. Marinoff. Într-o zi, Moose descoperă că școala are o cerință de vârstă ca elevii să fie mai mici de 12 ani și știe că Natalie este cu trei ani mai mare decât el și urmează să împlinească 16 ani. Doamna Flanagan își ascunde vârsta de ani de zile, fiind mai ușor să cred că Natalie este de fapt mai tânără decât Moose. Familia sărbătorește de zece ani consecutivi ziua de naștere a Nataliei. După petrecerea ei de naștere, Moose nu mai poate lua minciunile. El se ridică în fața părinților și le spune că trebuie să fie sinceri, crezând că a fi necinstit în legătură cu vârsta Nataliei nu o va ajuta pe termen lung.

Natalie nu reușește interviul pentru a intra în Esther P. Marinoff și speranțele familiei sunt distruse. Moose decide că nu poate sta liniștit și trebuie să facă tot ce poate. Este hotărât să o ajute pe Natalie chiar dacă asta înseamnă încălcarea legii. Cu ajutorul lui Piper, Moose furișează ilegal o scrisoare către Al Capone implorându-l să-și folosească conexiunile pentru a o ajuta pe Natalie să intre în școală. La scurt timp după ce trimite scrisoarea, Natalie este acceptată ca prin minune! Familia este bucuroasă, crezând că va primi în cele din urmă ajutorul de care are nevoie disperată. Pe măsură ce povestea se termină, Moose găsește o notă ascunsă într-una din cămășile sale curate din rufe, care spune pur și simplu „Gata”.

Întrebări esențiale pentru Al Capone Does My My Shirt de Gennifer Choldenko

1. Care sunt unele dintre punctele forte și provocările Nataliei? Cum se schimbă și se dezvoltă de-a lungul poveștii?
2. Cu ce provocări se confruntă Moose și cum se schimbă și se dezvoltă de-a lungul poveștii?
3. Cine sunt alte personaje principale din Al Capone Does My Shirts și cu ce provocări se confruntă?
4. Care sunt unele dintre simbolurile și motivele prezente în roman? Cum vă ajută simbolismul să înțelegeți mai bine personajele și motivațiile lor?
5. Care sunt câteva dintre temele prezente în roman
6. Cum influențează decorul evenimentele din poveste?
7. Ce mesaje sau lecții încearcă să transmită autorului cititorului?