Prezentare Generală a Activității
Cele 5W sunt un mod puternic și simplu pentru studenți de a obține o imagine de ansamblu asupra unui subiect și de a le spori mai bine înțelegerea. Prin crearea unei hărți păianjen sau a unui storyboard narativ care prezintă cele 5W, elevii își pot demonstra cunoștințele folosind descrieri concise și scene vizuale. Oferirea unui elev vizual cu fiecare categorie îi ajută pe elevi să înțeleagă și să-și amintească mai bine detaliile și importanța subiectului.
Când învață despre cine, ce, când, unde și de ce din 11 septembrie , elevii pot avea nevoie de profesori pentru a furniza o varietate de resurse adecvate vârstei. După ce au citit The Red Bandanna și au aflat mai multe despre 11 septembrie, elevii vor crea o hartă păianjen pentru a explica 5W-urile despre 11 septembrie 2001 . Vor crea scene și o scurtă descriere pentru a răspunde la următoarele întrebări: Ce a fost 9/11? Când s-a întâmplat 11 septembrie? Cine a fost afectat de aceasta? Unde s-a produs? De ce s-a întâmplat?
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă cu păianjen care să răspundă la următoarele întrebări despre 9/11: Ce a fost 9/11? Când a avut loc 9/11? Cine a fost afectat de ea? Unde a avut loc? De ce s-a întâmplat?
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de descriere, scrieți o declarație concisă care să răspundă la întrebare.
- Creați o imagine pentru fiecare celulă folosind scene, personaje și elemente adecvate pentru a ilustra răspunsul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Cele 5W sunt un mod puternic și simplu pentru studenți de a obține o imagine de ansamblu asupra unui subiect și de a le spori mai bine înțelegerea. Prin crearea unei hărți păianjen sau a unui storyboard narativ care prezintă cele 5W, elevii își pot demonstra cunoștințele folosind descrieri concise și scene vizuale. Oferirea unui elev vizual cu fiecare categorie îi ajută pe elevi să înțeleagă și să-și amintească mai bine detaliile și importanța subiectului.
Când învață despre cine, ce, când, unde și de ce din 11 septembrie , elevii pot avea nevoie de profesori pentru a furniza o varietate de resurse adecvate vârstei. După ce au citit The Red Bandanna și au aflat mai multe despre 11 septembrie, elevii vor crea o hartă păianjen pentru a explica 5W-urile despre 11 septembrie 2001 . Vor crea scene și o scurtă descriere pentru a răspunde la următoarele întrebări: Ce a fost 9/11? Când s-a întâmplat 11 septembrie? Cine a fost afectat de aceasta? Unde s-a produs? De ce s-a întâmplat?
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o hartă cu păianjen care să răspundă la următoarele întrebări despre 9/11: Ce a fost 9/11? Când a avut loc 9/11? Cine a fost afectat de ea? Unde a avut loc? De ce s-a întâmplat?
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de descriere, scrieți o declarație concisă care să răspundă la întrebare.
- Creați o imagine pentru fiecare celulă folosind scene, personaje și elemente adecvate pentru a ilustra răspunsul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum să Utilizați 5W-urile Pentru a Analiza un Subiect
Introduceți Conceptul
Prezentați studenților conceptul de utilizare a celor 5W și modul în care aceștia pot folosi aceste întrebări pentru a analiza pentru a găsi informații mai critice despre orice subiect. Discutați în detaliu modul în care fiecare întrebare (De ce, Când, Cine, Unde și Ce) este utilizată în diferite situații și cum elevii pot modela aceste întrebări în funcție de diferite subiecte.
Alege un Subiect
Profesorii pot fie să facă o listă de subiecte pe care elevii le pot selecta pentru a le lucra, fie elevii pot alege singuri o temă interesantă și să-l aprobe de către profesor. După ce tema a fost selectată, profesorii pot oferi elevilor o scurtă îndrumare cu privire la modul în care pot folosi 5W-urile și care sunt obiectivele finale ale acestei activități.
Încurajați Participarea la Conversațiile de Grup
Împărțiți clasa în grupuri mai mici și cereți fiecărui grup să folosească cele 5W pentru a analiza un subiect diferit. Încurajați-i să lucreze împreună și să-și prezinte cercetările în clasă. Dacă elevii lucrează în grupuri de 5, atunci fiecare elev poate alege o întrebare pe care să se concentreze și, în final, grupul își poate combina analiza.
Atribuiți Proiecte Persoanelor sau Grupurilor
Cereți elevilor să facă o diagramă pentru cele 5W pe care o vor folosi pentru a-și explica subiectul restului clasei într-un mod captivant. Elevii pot face această activitate în grup sau individual. Această activitate vizuală îi va menține implicați și îi va introduce în noi moduri de învățare.
Luați în Considerare și Dezbateți Înțelegerea
Aveți o discuție în clasă despre învățările din analiza 5Ws pentru a încheia sarcina. Încurajați-vă elevii să vorbească despre orice i-a derutat sau care a fost deosebit de fascinant. Îndrumați elevii să folosească întotdeauna acest concept atunci când doresc să afle mai multe informații despre un anumit subiect.
Întrebări frecvente despre Identificarea celor 5 W din 9/11
Care au fost unele impacturi sau repercusiuni instantanee ale atacului asupra turnurilor?
Atacurile de la 11 septembrie au avut efecte negative imediate asupra economiei, pierderi de vieți omenești, daune materiale substanțiale și securității naționale în general. De asemenea, a avut un impact grav asupra culturii, societății în ansamblu și relațiilor cu alte țări, în special din regiunea Orientului Mijlociu. Un mare sentiment de unire națională, precum și șoc general și tristețe au fost, de asemenea, provocate de atacuri.
De ce au avut loc atacurile din 11 septembrie?
Organizația teroristă Al-Qaeda, care era condusă de Osama bin Laden, a fost numită responsabilă pentru atacurile din 11 septembrie. Ei au fost motivați de o ideologie extrem de radicală care se opune politicii externe americane și implicării țării în Orientul Mijlociu.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Bandana Roșie
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
