Prezentare Generală a Activității
În cadrul acestei activități, elevii vor descrie ceea ce au învățat despre Grecia Antică într-o diagramă cu struguri. Există multe acronime diferite care pot fi utile atunci când se analizează civilizațiile antice, iar acesta este utilizat pe scară largă. Cu toate acestea, profesorii pot folosi orice preferă și pot schimba pur și simplu titlurile.
G: Geografie
- Unde se afla Grecia Antică?
- Ce trăsături fizice avea?
- Cum era clima?
- Ce resurse naturale erau prezente?
- Cum afectează locația sau mediul dezvoltarea civilizației antice grecești? (Cum afectează locul în care trăiesc modul în care trăiesc?)
R: Religie
- Ce tip de religie practicau grecii antici?
- Cine erau liderii religioși?
- Cine erau zeii / zeițele lor?
- Cum s-au închinat oamenii?
- Au existat practici de înmormântare sau credințe unice despre viața de apoi?
A: Realizări
Care au fost câteva invenții sau contribuții cheie ale Greciei Antice în domeniile:
- Artă
- Arhitectură
- Dramă
- Invenții
- Științe
- Vorbirea și scrierea
P: Politică
- Ce tip de guvernare avea Grecia Antică?
- Cine erau liderii?
- Cum au fost luate deciziile?
- Ce rol au jucat oamenii în guvern?
- Care a fost structura guvernului?
E: Economie
- Care erau resursele naturale ale Greciei Antice? Ce au făcut și au crescut?
- Cu cine tranzacționa Grecia Antică? Care au fost importurile și exporturile lor?
- Ce locuri de muncă erau disponibile?
- Ce tip de monedă au folosit?
S: Societate
- Care erau clasele sociale din Grecia Antică?
- Care erau rolurile bărbaților, femeilor și copiilor?
- Ce grupuri aveau drepturi și ce drepturi au?
- Ce grupuri nu aveau drepturi?
- Cum era viața de zi cu zi a oamenilor?
Utilizarea unei diagrame GRAPES pentru a organiza informații despre civilizațiile antice este un instrument util pentru a îmbunătăți analiza de către elevi a caracteristicilor și contribuțiilor unei societăți. Mersul mai departe și includerea imaginilor îi ajută pe studenți să rețină mai bine detaliile fiecărei categorii.
Când învață despre civilizațiile antice, elevii pot avea nevoie de profesori care să ofere o varietate de resurse. Utilizarea diverselor resurse, cum ar fi surse primare, videoclipuri, cântece, lecturi din manuale, enciclopedii și literatură poate fi de ajutor pentru elevi pentru a obține o imagine exactă și completă a perioadei de timp. Elevii pot folosi organizatori grafici pentru a scrie note despre diferitele categorii pe măsură ce învață.
Elevii pot colabora!
Profesorii ar putea dori ca elevii să lucreze împreună la această lecție, care este posibilă cu funcția Storyboard That 's Real Time Collaboration! Cu colaborarea în timp real, studenții pot lucra la același storyboard în același timp, ceea ce este perfect pentru această lecție! După cum știu profesorii, colaborarea la teme le permite elevilor să gândească la un nivel mai profund, sporindu-și în același timp abilitățile de comunicare și de rezolvare a problemelor. Colaborarea poate ajuta, de asemenea, la reducerea timpului necesar pentru a finaliza un storyboard. Deși nu există o limită stabilită pentru numărul de utilizatori care pot lucra simultan la un storyboard, recomandăm cinci utilizatori sau mai puțini pentru o performanță optimă. Toate misiunile noastre sunt implicite individuale. Pentru ca această lecție să fie colaborativă, profesorii trebuie să activeze colaborarea pentru sarcină în fila „.
Graficul STRUGURILOR
Studenții vor crea apoi o diagramă cu struguri folosind șablonul din Storyboard That și creând ilustrații și descrieri pentru a demonstra ceea ce au învățat.
Vă rugăm să rețineți: activități suplimentare utilizează hărți păianjen pentru a extinde fiecare categorie.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă care să descrie diferitele aspecte ale Greciei Antice: Geografie, Religie, Realizări, Politică, Economie și Structura socială.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Scrieți o descriere cu 1-3 propoziții pentru fiecare celulă.
- Creați o ilustrație care să reprezinte fiecare categorie folosind scene, personaje și elemente adecvate. Pentru a găsi imagini care se referă la Grecia Antică, tastați „Grecia” în bara de căutare.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: minim 4-6 celule care prezintă diferite aspecte ale Greciei Antice. Scene adecvate pentru a ilustra fiecare categorie. Descrierea 1-3 propoziții pentru fiecare celulă care demonstrează înțelegerea dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Fapte | Textul și imaginile includ o explicație clară a celor 6 categorii importante: geografie, religie, realizări, politică, economie și structură socială. | Textul și imaginile includ o explicație a faptelor importante, dar explicația poate lipsi de claritate sau poate exista unele inexactități. | Textul și imaginile nu explică fapte importante. Informațiile lipsesc în mare parte sau sunt inexacte. |
Imagini de Scenariu și Efort | Elevul arată în mod clar efortul de a transmite faptele prin scene, personaje, elemente, simboluri sau infografice adecvate. Ilustrațiile arată clar că s-a depus timp, grijă și efort. | Studentul încearcă să transmită fapte prin utilizarea graficelor, dar descrierea poate fi confuză, dezordonată sau lipsită de detalii. | Elevul nu transmite în mod clar faptele, iar reprezentările sunt inexacte sau inadecvate. |
Ortografie și Gramatică | Elevul folosește ortografie și gramatică exemplare. Nu există erori. | Elevul face una sau două erori minore la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Prezentare Generală a Activității
În cadrul acestei activități, elevii vor descrie ceea ce au învățat despre Grecia Antică într-o diagramă cu struguri. Există multe acronime diferite care pot fi utile atunci când se analizează civilizațiile antice, iar acesta este utilizat pe scară largă. Cu toate acestea, profesorii pot folosi orice preferă și pot schimba pur și simplu titlurile.
G: Geografie
- Unde se afla Grecia Antică?
- Ce trăsături fizice avea?
- Cum era clima?
- Ce resurse naturale erau prezente?
- Cum afectează locația sau mediul dezvoltarea civilizației antice grecești? (Cum afectează locul în care trăiesc modul în care trăiesc?)
R: Religie
- Ce tip de religie practicau grecii antici?
- Cine erau liderii religioși?
- Cine erau zeii / zeițele lor?
- Cum s-au închinat oamenii?
- Au existat practici de înmormântare sau credințe unice despre viața de apoi?
A: Realizări
Care au fost câteva invenții sau contribuții cheie ale Greciei Antice în domeniile:
- Artă
- Arhitectură
- Dramă
- Invenții
- Științe
- Vorbirea și scrierea
P: Politică
- Ce tip de guvernare avea Grecia Antică?
- Cine erau liderii?
- Cum au fost luate deciziile?
- Ce rol au jucat oamenii în guvern?
- Care a fost structura guvernului?
E: Economie
- Care erau resursele naturale ale Greciei Antice? Ce au făcut și au crescut?
- Cu cine tranzacționa Grecia Antică? Care au fost importurile și exporturile lor?
- Ce locuri de muncă erau disponibile?
- Ce tip de monedă au folosit?
S: Societate
- Care erau clasele sociale din Grecia Antică?
- Care erau rolurile bărbaților, femeilor și copiilor?
- Ce grupuri aveau drepturi și ce drepturi au?
- Ce grupuri nu aveau drepturi?
- Cum era viața de zi cu zi a oamenilor?
Utilizarea unei diagrame GRAPES pentru a organiza informații despre civilizațiile antice este un instrument util pentru a îmbunătăți analiza de către elevi a caracteristicilor și contribuțiilor unei societăți. Mersul mai departe și includerea imaginilor îi ajută pe studenți să rețină mai bine detaliile fiecărei categorii.
Când învață despre civilizațiile antice, elevii pot avea nevoie de profesori care să ofere o varietate de resurse. Utilizarea diverselor resurse, cum ar fi surse primare, videoclipuri, cântece, lecturi din manuale, enciclopedii și literatură poate fi de ajutor pentru elevi pentru a obține o imagine exactă și completă a perioadei de timp. Elevii pot folosi organizatori grafici pentru a scrie note despre diferitele categorii pe măsură ce învață.
Elevii pot colabora!
Profesorii ar putea dori ca elevii să lucreze împreună la această lecție, care este posibilă cu funcția Storyboard That 's Real Time Collaboration! Cu colaborarea în timp real, studenții pot lucra la același storyboard în același timp, ceea ce este perfect pentru această lecție! După cum știu profesorii, colaborarea la teme le permite elevilor să gândească la un nivel mai profund, sporindu-și în același timp abilitățile de comunicare și de rezolvare a problemelor. Colaborarea poate ajuta, de asemenea, la reducerea timpului necesar pentru a finaliza un storyboard. Deși nu există o limită stabilită pentru numărul de utilizatori care pot lucra simultan la un storyboard, recomandăm cinci utilizatori sau mai puțini pentru o performanță optimă. Toate misiunile noastre sunt implicite individuale. Pentru ca această lecție să fie colaborativă, profesorii trebuie să activeze colaborarea pentru sarcină în fila „.
Graficul STRUGURILOR
Studenții vor crea apoi o diagramă cu struguri folosind șablonul din Storyboard That și creând ilustrații și descrieri pentru a demonstra ceea ce au învățat.
Vă rugăm să rețineți: activități suplimentare utilizează hărți păianjen pentru a extinde fiecare categorie.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă care să descrie diferitele aspecte ale Greciei Antice: Geografie, Religie, Realizări, Politică, Economie și Structura socială.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Scrieți o descriere cu 1-3 propoziții pentru fiecare celulă.
- Creați o ilustrație care să reprezinte fiecare categorie folosind scene, personaje și elemente adecvate. Pentru a găsi imagini care se referă la Grecia Antică, tastați „Grecia” în bara de căutare.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: minim 4-6 celule care prezintă diferite aspecte ale Greciei Antice. Scene adecvate pentru a ilustra fiecare categorie. Descrierea 1-3 propoziții pentru fiecare celulă care demonstrează înțelegerea dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Fapte | Textul și imaginile includ o explicație clară a celor 6 categorii importante: geografie, religie, realizări, politică, economie și structură socială. | Textul și imaginile includ o explicație a faptelor importante, dar explicația poate lipsi de claritate sau poate exista unele inexactități. | Textul și imaginile nu explică fapte importante. Informațiile lipsesc în mare parte sau sunt inexacte. |
Imagini de Scenariu și Efort | Elevul arată în mod clar efortul de a transmite faptele prin scene, personaje, elemente, simboluri sau infografice adecvate. Ilustrațiile arată clar că s-a depus timp, grijă și efort. | Studentul încearcă să transmită fapte prin utilizarea graficelor, dar descrierea poate fi confuză, dezordonată sau lipsită de detalii. | Elevul nu transmite în mod clar faptele, iar reprezentările sunt inexacte sau inadecvate. |
Ortografie și Gramatică | Elevul folosește ortografie și gramatică exemplare. Nu există erori. | Elevul face una sau două erori minore la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Grecia Antică
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA