Prezentare Generală a Activității
Un organizator grafic SWBST îi ajută pe elevi să le folosească ca o modalitate de a identifica și de a urmări părțile importante ale unei cărți. Permanent pentru "Cineva a vrut, dar, deci, atunci", organizatorul grafic permite studenților să lucreze vizual prin intermediul consecințelor acțiunilor și deciziilor unui personaj.
- În acest exercițiu special, elevii aleg un personaj și îi introduc în prima celulă Cineva .
Ana Maria - În cea de-a doua celulă, Wanted , elevul descrie un scop al caracterului lor.
Annemarie vrea doar prietenii ei să fie în siguranță de la naziști - Centrul Dar celula arată un conflict, ceva care ar putea păstra lucrul dorit din întâmplare.
Nazii verifică să vadă cine este evreu și cine nu este. - În a patra celula Deci, elevii vor arăta ce personajul a făcut pentru a ajuta la rezolvarea problemei.
Familia lui Annemarie a lucrat împreună pentru a strecura Rosenii din țară și a ieșit din pericol. - În celula finală Apoi , elevul ar trebui să arate rezultatul final.
Familia Rosen este în siguranță în Suedia.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu SWBST pentru a analiza consecințele acțiunilor unui personaj în numărătoarea stelelor . Amintiți-vă, SWBST înseamnă "Cineva a vrut, dar, deci, atunci".
- Faceți clic pe "Porniți asignarea".
- În fiecare descriere, urmați întrebările solicitate, introducând un personaj, descriind scopul acestora și consecințele urmăririi acestui obiectiv.
- Creați o ilustrație folosind scenele, caracterele și elementele corespunzătoare.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Un organizator grafic SWBST îi ajută pe elevi să le folosească ca o modalitate de a identifica și de a urmări părțile importante ale unei cărți. Permanent pentru "Cineva a vrut, dar, deci, atunci", organizatorul grafic permite studenților să lucreze vizual prin intermediul consecințelor acțiunilor și deciziilor unui personaj.
- În acest exercițiu special, elevii aleg un personaj și îi introduc în prima celulă Cineva .
Ana Maria - În cea de-a doua celulă, Wanted , elevul descrie un scop al caracterului lor.
Annemarie vrea doar prietenii ei să fie în siguranță de la naziști - Centrul Dar celula arată un conflict, ceva care ar putea păstra lucrul dorit din întâmplare.
Nazii verifică să vadă cine este evreu și cine nu este. - În a patra celula Deci, elevii vor arăta ce personajul a făcut pentru a ajuta la rezolvarea problemei.
Familia lui Annemarie a lucrat împreună pentru a strecura Rosenii din țară și a ieșit din pericol. - În celula finală Apoi , elevul ar trebui să arate rezultatul final.
Familia Rosen este în siguranță în Suedia.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu SWBST pentru a analiza consecințele acțiunilor unui personaj în numărătoarea stelelor . Amintiți-vă, SWBST înseamnă "Cineva a vrut, dar, deci, atunci".
- Faceți clic pe "Porniți asignarea".
- În fiecare descriere, urmați întrebările solicitate, introducând un personaj, descriind scopul acestora și consecințele urmăririi acestui obiectiv.
- Creați o ilustrație folosind scenele, caracterele și elementele corespunzătoare.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Numărul de Stele
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
