Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame de complot nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din A Long Walk to Water . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală a O plimbare lungă până la apă .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Imagini | Celulele includ imagini care transmit evenimente în etapa corespunzătoare a parcelei. Imaginile reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ una sau doua imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Majoritatea imaginilor reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ trei sau mai multe imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Imaginile descriu momente minore și inimportant sau nu reflectă descrierile de mai jos le. |
| Plot Text | Storyboard-ul identifică în mod corect toate cele șase etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule se rupe în mod corect în jos evenimentele complot în etapele corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei și include cele mai importante evenimente ale cărții. | Storyboard-una sau două identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule descompune cele mai multe evenimente complot în etape corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei, dar poate omite unele evenimente semnificative ale cărții. | Storyboard-trei sau mai multe identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule nu corespunde evenimentelor din această etapă. În general descriere complot nu este logic. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este exemplară. Textul conține puține sau fără greșeli. | Textul conține erori semnificative în ortografie sau gramatica. | Textul conține mai multe greșeli de ortografie sau gramatica. |
Prezentare Generală a Activității
Crearea unei diagrame de complot nu numai că îi ajută pe elevi să învețe părțile complotului, ci întărește evenimente majore și îi ajută pe elevi să înțeleagă mai bine structurile literare. Elevii pot crea un storyboard care captează arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard cu șase celule care conține părțile majore ale diagramei. În această activitate, elevii vor crea o diagramă vizuală a evenimentelor majore din A Long Walk to Water . Elevii ar trebui să identifice punctele de cotitură majore din roman, cum ar fi Expoziția, Rising Action, Climax, Falling Action și Resolution.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o diagramă grafică vizuală a O plimbare lungă până la apă .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Separați povestea în Titlu, Expunere, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în cădere și Rezoluție.
- Creați o imagine care să reprezinte un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveștii folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a fiecăruia dintre exemplele din diagrama grafică.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert 33 Points | În Curs de Dezvoltare 25 Points | Început 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Plot Imagini | Celulele includ imagini care transmit evenimente în etapa corespunzătoare a parcelei. Imaginile reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ una sau doua imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Majoritatea imaginilor reprezintă un moment important și exemplifică descrierile de mai jos le. | Celulele includ trei sau mai multe imagini care transmit evenimente dintr-o etapă incorectă a parcelei. Imaginile descriu momente minore și inimportant sau nu reflectă descrierile de mai jos le. |
| Plot Text | Storyboard-ul identifică în mod corect toate cele șase etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule se rupe în mod corect în jos evenimentele complot în etapele corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei și include cele mai importante evenimente ale cărții. | Storyboard-una sau două identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule descompune cele mai multe evenimente complot în etape corespunzătoare. Textul oferă o imagine de ansamblu logică a parcelei, dar poate omite unele evenimente semnificative ale cărții. | Storyboard-trei sau mai multe identifică în mod greșit etape ale parcelei. Textul pentru fiecare dintre cele șase celule nu corespunde evenimentelor din această etapă. În general descriere complot nu este logic. |
| Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este exemplară. Textul conține puține sau fără greșeli. | Textul conține erori semnificative în ortografie sau gramatica. | Textul conține mai multe greșeli de ortografie sau gramatica. |
Cum să Rezumați Principalele Evenimente Prezente în „O Plimbare Lungă Până la Apă”
Citește și Analizează
Prezentați elevilor activitatea de realizare a unei diagrame grafice și spuneți-le că trebuie să rezumă principalele evenimente prezente în diagramă pentru a realiza această diagramă. Cereți elevilor să citească și să analizeze cu atenție povestea de câteva ori din perspectiva rezumarii principalelor evenimente. Încurajați-i pe elevi să facă notițe și să folosească evidențieri pentru acest pas.
Împărțiți în secțiuni
După ce elevii sunt clari cu privire la activitatea diagramei diagramei și sunt familiarizați cu etapele și secțiunile diagramei, profesorii le pot cere să aplice cunoștințele lor la complotul „A Long Way Down”. Odată ce elevii au împărțit povestea în secțiuni vizibile de expunere, acțiune în creștere, punct culminant, acțiune în scădere și rezoluție, le va fi mai ușor să rezumă evenimentele pentru fiecare secțiune.
Practicați Parafrazarea
Ajutați-i pe elevi să exerseze parafrazarea, astfel încât să poată învăța să rezuma texte mari fără a pierde detalii majore și să mențină esența textului real. Profesorii pot oferi elevilor exerciții regulate legate de învățarea vocabularului, achiziția și formarea propozițiilor pentru a-și perfecționa abilitățile.
Conduceți Discuții și Activități de Grup
Cereți elevilor să formeze grupuri mici și să atribuie fiecărui grup câte o secțiune a cărții, așa cum a fost împărțită mai devreme. Elevii pot vorbi despre cunoștințele cheie pe care le-au obținut despre fiecare secțiune în timp ce sintetizează textul și le împărtășesc cu restul clasei. Înțelegerea poate fi îmbunătățită prin această metodă de cooperare.
Încheiați și Reflectați
La sfârșitul sesiunii, cereți elevilor să reflecteze asupra ideilor cheie pe care le-au obținut după efectuarea acestei activități. Elevii se pot concentra asupra punctelor despre lecțiile care pot fi extrase din povestea lui Salva și Nya, precum și asupra semnificației evenimentelor și a subiectelor pe care le explorează cartea.
Întrebări Frecvente Despre Crearea Unei Diagrame de Diagramă Pentru „O Plimbare Lungă Până la Apă”
Cum pot elevii să includă detaliile despre decorul cărții în diagramele lor?
Elevii pot oferi informații cu privire la decorul sudanez în secțiunea de expunere. Pentru a atrage atenția asupra elementelor geografice și culturale care sunt importante pentru intriga, încurajați elevii să utilizeze reprezentări grafice sau adnotări.
Ce teme importante ar trebui reprezentate în diagrama plotului?
Diferitele porțiuni ale diagramei intrării ar trebui să ilustreze clar teme precum rezistența, supraviețuirea, efectele conflictului și valoarea apei. Elevii ar trebui să rezumă evenimentele principale în așa fel încât intriga să nu piardă esența narațiunii reale, iar cititorii să poată identifica elemente precum teme, dezvoltarea caracterului și conflicte doar privind diagrama intrigii.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
O Lungă Plimbare Până la apă
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
