Prezentare Generală a Activității
O utilizare comună pentru Storyboard That de Storyboard That este de a ajuta pe elevi să creeze o diagramă complot a evenimentelor dintr - o poveste. Nu numai ca aceasta este o modalitate foarte bună de a preda părțile complot, dar consolidează evenimentele majore și îi ajută pe elevi să dezvolte o mai bună înțelegere a structurilor literare.
Elevii pot crea un storyboard capturarea arcul narativ într-o lucrare cu un storyboard de șase celule care conțin cele mai importante părți ale diagramei complot. Pentru fiecare celulă, elevii vor crea o scenă care urmează povestea în ordine folosind: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Exemplu „Paw maimuței“ Diagrama Plot
Expunere
Într-o noapte întunecată, rece, la Vila Laburnam, familia Albă așteaptă un vizitator. Dl alb și fiul său Herbert se joacă șah în timp ce knits doamna White de foc. Sergentul major Morris sosește și regales familia cu povești de la sale de 21 de ani care călătoresc în locuri vaste și exotice, în calitatea sa de soldat.
Conflict
Dl alb amintește Morris o poveste a fost spunându-i cu privire la recent labă o maimuță ciudat, el a dobândit în India. Se presupune ca a fost vrajiti de un fachir vechi de a acorda trei bărbați distincte trei dorințe. Dl. Alb vrea laba, dar Morris este reticent, spunând că provoacă probleme.
Acțiune în creștere
Morris aruncă laba în foc și domnul White salvează. Dl White face prima sa dorință: el dorește o sumă de două sute de lire (£ 200). Herbert face un sunet crashing la pian și se mută labei. A doua zi, albii primesc cuvânt că Herbert a fost prins în mașini la locul de muncă și a ucis. Compania compensează albgardistă cu un cec de 200 £.
Punct culminant
Albii sunt agitate de modul în care dorința lor a devenit realitate și plină de durere de la a pierde singurul lor fiu. Doamna White convinge Dl alb a dori ca Herbert era viu din nou. Dl alb găsește laba și face dorința; dintr-o dată, există o liniștită, persistentă bate la ușă.
Acțiune în scădere
Ciocnirii devine mai tare. Doamna White vrea să ruleze la ușă, frenetică să lase în Herbert, dar domnul White a o ține înapoi pentru că cunoaște răutatea labei și se teme de ce fel de „stat“, Herbert ar putea fi. Ea se rupe gratuit și rulează la ușă, dar ea nu se poate ajunge la șurubul. Dl albă caută în grabă pentru laba.
Rezoluţie
La fel ca și soția sa devine un scaun, urcă în sus, și alunecă înapoi șurubul, dl alb găsește laba și face dorința lui finală. Ciocnirii se oprește brusc. Doamna White se deschide ușa, dar nu e nimeni afară.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni Student
Creați o diagramă complot vizuală a „Paw maimuței“.
- Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
- Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert 25 Points | În Curs de Dezvoltare 21 Points | Început 17 Points | Încearcă din nou 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Elemente Descriptive și Vizuale | Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie. | Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles. | Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze. | Celulele au puține sau deloc elemente descriptive. |
Gramatică / Ortografie | Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie. | Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale. | Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale. |
Dovada de Efort | Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor. | Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele. | Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare. | Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort. |
Intrigă | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă. | Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii. | Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat. | Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Paw Maimuței
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA