Prezentare Generală a Activității
Țara noastră are atât de multe locuri minunate de vizitat, iar cărțile poștale sunt un mod distractiv de a informa ceilalți despre locul în care ați fost! În această activitate, elevii vor crea o carte poștală dintr-un punct de reper în starea pe care o aleg ei sau a profesorului . Partea scrisă trebuie să includă cel puțin un fapt despre reper, iar imaginea trebuie să descrie cu exactitate locația. Elevii pot scrie cartea poștală unui prieten, unui membru al familiei sau unui personaj inventat.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o carte poștală dintr-un reper într-o stare cercetată.
Instrucțiuni pentru elevi
- Creați un storyboard cu 2 celule sau utilizați șablonul furnizat.
- În celula din stânga, creați o imagine care descrie reperul sau starea în general utilizând o scenă, personaje și elemente adecvate. Asigurați-vă că includeți numele statului cumva.
- În celula potrivită, scrieți o notă unui prieten sau unui membru al familiei care descrie reperul pe care l-ați „vizitat”. Trebuie să includeți cel puțin un fapt despre reper.
- Pe liniile de adresă furnizate, compuneți o adresă creativă pentru destinatar.
- Creați o ștampilă distractivă în caseta din colțul din dreapta sus.
- Economisiți des!
Cerințe:
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 6 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Include numele locației, numele site-ului celebru și o scrisoare de 4-6 propoziții cu o descriere exactă a site-ului și de ce este important. | Lipsește un element de text. | Lipsesc două sau mai multe elemente de text. |
| Design și Ilustrații | Ilustrația ilustrează cel puțin un loc important de importanță. Designul general include atribute din locație cu scene, personaje sau elemente adecvate. | Ilustrația prezintă un site important. Designul și atributele sunt prezente, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrația și designul nu descriu site-uri sau atribute importante ale locației. |
Cum să integrați cărți poștale ale reperelor statului în lecțiile de geografie
Prezentarea Reperelor de Stat și a Conceptelor Geografice
Începeți prin a discuta despre reperele și de ce sunt importante pentru geografia și cultura unui stat. Prezentați statul(ele) alese și oferiți o scurtă prezentare generală a caracteristicilor și reperelor sale geografice cheie. Explicați cum aceste repere nu sunt doar atracții turistice, ci joacă și un rol în identitatea și istoria statului.
Cercetarea Reperelor de Stat
Atribuiți studenți sau permiteți-le să aleagă un reper din stat. Ghidați-i în cercetarea reperului, concentrându-vă pe locația sa geografică, semnificația istorică și impactul cultural. Încurajați utilizarea diferitelor resurse, cum ar fi cărți, articole online și videoclipuri educaționale pentru o cercetare cuprinzătoare.
Crearea Cărții Poștale
Oferiți materiale elevilor pentru a-și crea cărțile poștale. Aceasta ar putea include hârtie, materiale de colorat și acces la computere pentru cei care doresc să creeze cărți poștale digitale. Instruiți elevii să proiecteze partea din față a cărții poștale cu un desen sau o imagine a reperului, iar pe spate, scrieți o scurtă lucrare informativă despre reper, inclusiv fapte interesante sau date istorice pe care le-au găsit în timpul cercetării lor.
Distribuirea și Discutarea Cărților Poștale
Rugați elevii să-și prezinte cărțile poștale în clasă, împărtășind informații despre reperul ales de ei. Facilitați o discuție în clasă despre modul în care aceste repere contribuie la diversitatea geografică și bogăția culturală a statului. Încurajați elevii să reflecteze asupra modului în care geografia și activitatea umană au modelat aceste repere de-a lungul timpului.
Întrebări frecvente despre reperele de stat
Ce face reperele statului semnificative și de ce ar trebui să fie păstrate?
Repere de stat au o valoare semnificativă, deoarece sunt reprezentări tangibile ale istoriei, culturii și realizărilor unui stat. Ele servesc ca amintiri fizice ale evenimentelor trecute, faptelor arhitecturale sau minunilor naturale, oferind o legătură directă cu moștenirea noastră. Păstrarea acestor repere este esențială pentru menținerea acestei conexiuni pentru generațiile viitoare, oferind oportunități educaționale și promovând un sentiment de comunitate și identitate. Ele nu sunt doar relicve ale trecutului; sunt simboluri vii care spun poveștile oamenilor și evenimentele care au modelat statul. Eforturile de conservare asigură că aceste povești rămân parte din memoria colectivă și continuă să educe și să inspire.
Sunt reperele de stat o listă fixă sau pot fi adăugate noi repere?
Lista reperelor de stat este dinamică și poate evolua în timp. Noi repere sunt adesea adăugate pe măsură ce locurile capătă semnificație istorică sau culturală, reflectând narațiunea continuă a dezvoltării statului. Acest proces implică de obicei o evaluare amănunțită de către societățile istorice sau consiliile de conservare pentru a determina eligibilitatea unui sit pe baza importanței sale istorice, culturale sau arhitecturale. În schimb, unele repere pot fi eliminate din mai multe motive, cum ar fi distrugerea, deteriorarea sau pierderea semnificației istorice. Această natură evolutivă a listei asigură că aceasta rămâne relevantă și reprezentativă pentru identitatea actuală și istorică a statului.
Cum pot profesorii să integreze în mod eficient reperele statului în curriculum-ul lor?
Profesorii pot încorpora în mod eficient reperele statului în curriculum-ul lor, folosindu-le ca instrumente de predare tangibile care aduc la viață istoria și cultura. Organizarea de excursii la punctele de reper din apropiere poate oferi studenților experiențe practice de învățare care au mai mult impact decât setările tradiționale din clasă. În materii precum istoria, geografia și studiile sociale, profesorii pot crea proiecte sau sarcini care implică cercetarea istoriei și semnificației acestor repere. Resursele digitale, cum ar fi tururile virtuale sau bazele de date online, pot fi utilizate pentru repere care nu sunt ușor accesibile. Prin integrarea acestor repere în lecții, profesorii pot promova o înțelegere și apreciere mai profundă a moștenirii statului, pot încuraja gândirea critică și pot conecta evenimentele trecute cu problemele contemporane.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Proiecte de Stat
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
