Prezentare Generală a Activității
În această activitate, studenții vor compara ceea ce au citit în "Sezonul lung al perioadei uscate din Kenya" cu articolul " Seceta văzută a se înrăutăți în statul Washington în această vară " (sau similară) într-o diagramă T. Tabelul T poate avea două coloane, ca într-o diagramă tradițională T și exemplul de mai jos, sau să utilizeze trei coloane pentru o diagramă Venn. Aceste texte discută despre secetă și efectele pe care aceasta le poate avea asupra mediului și comunității, dar pentru locații foarte diferite.
"Sezonul lung-uscat al Kenyei"
- În ultimele trei sezoane, ploile nu au reușit să vină în Kenya.
- Pășunile din Kenya sunt uscate și bovinele sunt pe moarte.
- Programul alimentar mondial al Organizației Națiunilor Unite (WFP) are nevoie de 230 de milioane de dolari pentru donații.
"Seceta sa văzut înrăutățită în statul Washington în această vară"
- Statul din Washington se confruntă cu o secetă. Fermierii sunt plătiți pentru a nu cultiva culturile până la sfârșitul verii.
- Somonul poate fi blocat în apă puțin adâncă sau poate fi rănit de temperaturile calde.
- Departamentul de Ecologie așteaptă 18 milioane de dolari pentru a obține apă pentru a ajuta fermierii.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.
- Click "Start Assignment".
- Write the titles of the two texts in the column headings.
- Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
- Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Asemănări | Elevul identifică și explică multe dintre asemănările dintre cele două. | Elevul identifică și explică unele dintre asemănările dintre cele două. | Elevul identifică și explică câteva dintre asemănările dintre cele două. |
| Diferențele | Elevul identifică și explică multe dintre diferențele dintre cele două. | Elevul identifică și explică unele dintre diferențele dintre cele două. | Elevul identifică și explică câteva dintre diferențele dintre cele două. |
| Imagini | Imaginile sunt clare și creative. | Majoritatea imaginilor sunt ușor de înțeles, dar cel puțin două imagini nu se potrivesc. | Imaginile nu sunt ușor de înțeles. |
| Ortografie și Gramatică | Studentul face puține erori. | Elevul face două sau trei greșeli la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Sezonul Lung de Uscat din Kenya
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
