Aluzii și termeni cheie în Sylvia & Aki

Începerea unei unități sau a unei lecții cu termenii cheie ai vocabularului și aluziile ajută la înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează termenii și aluziile cheie care sunt legate de Sylvia & Aki .

Previzualizarea acestora îi poate ajuta pe elevi să înțeleagă mai bine povestea și să afle despre încarcerarea japoneză-americană în timpul celui de-al doilea război mondial în povestea lui Aki și segregarea în școlile publice din povestea Sylviei. Elevii vor crea o hartă Spider de 3-5 termeni la discreția profesorilor. Fiecare celulă va conține un termen sau o aluzie, definiția sau descrierea acestuia și o ilustrare adecvată.

Exemple de termeni și aluzii de la Sylvia & Aki

rasa: un grup de persoane care au caracteristici fizice comune, cum ar fi părul sau culoarea pielii.

prejudecată: o atitudine negativă față de un grup de oameni, de obicei bazată pe culoare, sex, religie și / sau cultură.

segregare: separarea oamenilor în funcție de culoarea pielii, religie, sex și / sau cultură.

discriminare: Tratarea nedreaptă a unei persoane sau a unui grup pe baza culorii, genului, religiei, culturii și / sau handicapului.

lagăr de internare: locație pentru persoanele pe care guvernul le consideră că ar putea fi o amenințare; guvernul SUA a pus mulți japonezi americani în aceste tabere în timpul celui de-al doilea război mondial.

barrio: Un cartier de oameni care vorbesc spaniolă.

petiție: o cerere de acțiune din partea guvernului sau a unei alte autorități; este de obicei semnat de mulți oameni care sunt de acord cu acțiunea respectivă.

integrare: acceptarea tuturor oamenilor și grupurilor de oameni într-un grup, comunitate, loc, școală sau organizație.

loialitate: loialitate față de guvern sau față de o altă persoană.

egalitate: Drepturi egale pentru oameni de toate culorile, culturile, religiile și sexele.

contract de închiriere: un contract prin care o parte transmite terenului, proprietății, serviciilor etc. către o altă persoană pentru o perioadă determinată, de obicei în schimbul unei plăți periodice. Tatăl Sylviei a închiriat ferma de sparanghel Munemitsu când familia Munemitsu a fost trimisă într-o tabără de internare.

Încarcerarea americanilor japonezi în timpul celui de-al doilea război mondial: în timpul celui de-al doilea război mondial, guvernul SUA a forțat aproximativ 120.000 de japonezi americani să-și părăsească casele și să se mute în centrele de internare, sau lagărele de concentrare, unde au fost închiși și li s-au refuzat drepturile pentru restul războiului. Mulți și-au pierdut casele și mijloacele de trai, precum și libertatea în acest timp. În 1988, guvernul SUA și-a cerut oficial scuze și a acordat despăgubiri supraviețuitorilor.

Gonzalo Méndez împotriva districtului școlar Westminster: un dosar federal din 1945 care a contestat segregarea elevilor mexicani de la școlile publice din județul Orange, California. Cazul a fost un predecesor al lui Brown vs. Board of Education, care a făcut segregarea ilegală la nivel național. În februarie 1946, judecătorul Paul J. McCormick a decis în favoarea părinților mexican-americani. Hotărând că districtele școlare din Orange County au încălcat drepturile de „protecție egală” ale cetățenilor mexican-americani.

bomba atomică: o bombă atomică este o armă cu mare putere explozivă SUA au aruncat o bombă atomică pe Hiroshima, Japonia, la 6 august 1945 și trei zile mai târziu pe Nagasaki. Aproximativ 140.000 din populația din Hiroshima, de 350.000, au fost uciși în bombardament și aproximativ 74.000 de oameni au murit în Nagasaki. Zeci de mii de alții au murit în urma unor intoxicații cu radiații și a rănilor lor. După bombardamente, Imperiul Japoniei s-a predat, punând capăt războiului.

integrare: Practica unirii oamenilor din diferite rase pentru a le oferi oamenilor drepturi egale. Tatăl Sylviei a căutat integrarea școlilor publice din California.