Prezentare Generală a Activității
În acest exercițiu, elevii vor folosi o diagramă-T cu descriere cutii pentru a compara ceea ce știu de Pământ pentru descrierea lui Venus Ray Bradbury în „Toate vară într - o zi“.
Pe partea stângă a diagramei, elevii trebuie să listeze atribute ale Pământului:
- ce s-ar putea arata ca in orice zi, în orașul natal al studenților
- ceea ce ar putea fi punctul de vedere de pe fața pământului în căutarea în spațiu
- în cazul în care lucrurile sunt situate pe Pământ (terestru vs subteran)
Pe partea dreaptă a diagramei, elevii trebuie să listeze atributele reprezentării fictive a lui Venus:
- ce s - ar putea arata ca orice zi normală (fără a include pauza de doua ora in uragane)
- punctul de vedere de la fața lui Venus, și
- în cazul în care lucrurile sunt situate pe Venus colonizat.
Elevii ar trebui să folosească citate din poveste pentru a susține răspunsurile lor.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu comprimând și contrastând Pământul cu imaginea lui Venus în "Toată vara într-o zi".
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- În partea stângă, listați atributele de pe Terra.
- În partea dreaptă, listați atributele lui Venus în "Toată vara într-o zi".
- Indicați fiecare atribut cu citate corespunzătoare din roman, caractere și scene.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Analiza Comparativă | Textul și imaginile includ o explicație clară a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte. Aceste comparații depășesc elementele superficiale și arată o înțelegere puternică. | Textul și imaginile includ o explicație a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte, dar explicația poate să nu fie clară sau să arate doar o înțelegere superficială în unele pătrate. | Textul și imaginile pot să nu includă explicații privind asemănările și/sau diferențele sau pot face doar comparații superficiale sau inexacte. |
Imagine de Scenariu și Efort | Elevul arată în mod clar efortul de a transmite decorul, personajele și scena specifică a cărții. Scena este clar identificabilă pe baza reprezentării grafice. | Elevul încearcă să transmită decorul, personajele și scena specifică prin utilizarea graficelor, dar reprezentarea poate fi confuză, dezordonată sau lipsită de detalii. | Studentul nu transmite clar decorul, personajele și scena. |
Ortografie și Gramatică | Elevul folosește ortografie și gramatică exemplare. Nu există erori. | Elevul face una sau două erori minore la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Toate Într-o zi de Vară
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA