Integrarea Textelor Informaționale

În această activitate, elevii vor integra ceea ce au citit în " Zborul spre libertate" și articolul "Sclavia, războiul civil și reconstrucția - calea ferată subterană". Aceste texte discută despre calea ferată subterană, secretul și sistemul care a ajutat sclavii să scape la nord.

Solicitați elevilor să înregistreze și să ilustreze informații din fiecare articol într-o diagramă T. Celulele side-by-side ar trebui să se refere una la cealaltă. Un exemplu de storyboard este de mai jos.

Zborul spre libertate: Povestea căii ferate subterane

• Bărbații și femeile au urmat codurile: agenților le-a fost amintit faptul că munca lor a fost ilegală, nimic nu a fost scris vreodată și toate dovezile au fost distruse.


• Proprietatea fizică a fost o linie de ferme care rulează zig-zag din statele sclave în Canada.


• Dacă un călător nu a reușit să ajungă la următoarea stație, agentul le-ar ascunde în peșteri.

"Sclavia, Războiul Civil și Reconstrucția - Calea Metroului"

• Oamenii credeau că sclavia este imorală și că au luat riscuri pentru ai ajuta pe sclavi.


• Fiecare casă a spus fugarului unde va fi următoarea stație.


• Sclavii călătoreau noaptea; Steaua de Nord era ghidul lor pentru libertate.