https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ro/lesson-plans/zlateh-capra-de-isaac-bashevis-singer/punct-de-vedere
Prezentare Generală a Activității
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Rubrica
Prezentare Generală a Activității
Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor examina punctul de vedere al naratorului și să identifice ce dezvăluie despre personajele folosind dovezi textuale.
În acest exemplu, naratorul știe lui Zlateh, lui Aaron, și gândurile și acțiunile familiei.
- gândurile și acțiunile lui Zlateh: „Și Zlateh ar zgâria gâtul ei cu un corn, se agită capul alb cu barba, și ieși cu sunet unic, care și-a exprimat toate gândurile ei, și toată dragostea ei.“
- gândurile și acțiunile lui Aaron: „Cât despre visele lui Aaron, au fost toate despre vreme caldă. El a visat de câmpuri verzi, copaci acoperite cu flori, pâraie clare, și păsări cântând.“
- Gândurile familiei și acțiunile: „Familia lui Aaron și vecinii lor au căutat băiat și capra, dar a găsit nici o urmă de ei în timpul furtunii. Se temeau s-au pierdut.“
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care ilustrează punctul de vedere al naratorului și identificați ceea ce dezvăluie despre personaje folosind dovezi textuale.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Start Assignment” și dați un nume storyboard-ului.
- În caseta din centru, scrieți „Punctul de vedere”.
- Scrieți „Gânduri și acțiuni” pentru 3 caractere în casetele de titlu.
- Dați exemple din text pentru fiecare punct de vedere.
- Creați ilustrații pentru fiecare folosind scene, personaje, elemente și text adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrica
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Puncte de Vedere Într-un Roman
Identificați punctul(ele) de vedere din roman: Punctul de vedere la persoana întâi. Persoana întâi este atunci când „eu” spun povestea. Personajul este în poveste, relatând direct experiențele sale. Punctul de vedere la persoana a doua. Povestea i se spune „ție”. Acest POV nu este obișnuit în ficțiune, dar este totuși bine de știut (este comun în nonficțiune). Punctul de vedere la persoana a treia, limitat. Povestea este despre „el” sau „ea”. Acesta este punctul de vedere cel mai des întâlnit în ficțiunea comercială. Naratorul se află în afara poveștii și relatează experiențele unui personaj. Punctul de vedere la persoana a treia, omniscient. Povestea este încă despre „el” sau „ea”, dar naratorul are acces deplin la gândurile și experiențele tuturor personajelor din poveste. Creați un storyboard care identifică fiecare punct de vedere și îl descrie pe fiecare folosind o explicație scrisă și o ilustrație.
| Competente 25 Points | În Curs de Dezvoltare 19 Points | Început 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificați Punctele de Vedere | Elevul a identificat corect toate punctele de vedere pe care autorul le-a folosit în roman. | Elevul a identificat majoritatea punctelor de vedere. | Elevul nu a identificat punctul de vedere corect, |
| Explicații Scrise | Descrierile textului explică clar punctele de vedere folosite în roman și descriu diferențele dintre perspectivele lor. | Descrierile textului explică punctele de vedere, dar pot lipsi de claritate. | Descrierile textului nu descriu cu acuratețe punctele de vedere. |
| Imagini Storyboard | Ilustrațiile arată scene clar legate de punctul de vedere și perspectiva descrise și folosesc elemente vizuale pentru a arăta diferența dintre perspective. | Ilustrațiile arată scene legate de punctul de vedere și perspectiva descrise, dar pot fi simpliste sau lipsite de detalii. | Scenele nu descriu clar punctele de vedere folosite în roman. |
| Efort și Editare | Lucrarea este completă, minuțioasă și îngrijită. Ortografia și gramatica sunt corecte. | Majoritatea secțiunilor storyboard-ului au fost cel puțin încercate și munca este prezentabilă. Textul conține unele greșeli de ortografie și/sau gramatică. | Storyboard-ul este neterminat și/sau dezorganizat. Textul conține multe erori de ortografie și/sau gramatică. |
Prezentare Generală a Activității
În această activitate, elevii vor examina punctul de vedere al naratorului și să identifice ce dezvăluie despre personajele folosind dovezi textuale.
În acest exemplu, naratorul știe lui Zlateh, lui Aaron, și gândurile și acțiunile familiei.
- gândurile și acțiunile lui Zlateh: „Și Zlateh ar zgâria gâtul ei cu un corn, se agită capul alb cu barba, și ieși cu sunet unic, care și-a exprimat toate gândurile ei, și toată dragostea ei.“
- gândurile și acțiunile lui Aaron: „Cât despre visele lui Aaron, au fost toate despre vreme caldă. El a visat de câmpuri verzi, copaci acoperite cu flori, pâraie clare, și păsări cântând.“
- Gândurile familiei și acțiunile: „Familia lui Aaron și vecinii lor au căutat băiat și capra, dar a găsit nici o urmă de ei în timpul furtunii. Se temeau s-au pierdut.“
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care ilustrează punctul de vedere al naratorului și identificați ceea ce dezvăluie despre personaje folosind dovezi textuale.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Start Assignment” și dați un nume storyboard-ului.
- În caseta din centru, scrieți „Punctul de vedere”.
- Scrieți „Gânduri și acțiuni” pentru 3 caractere în casetele de titlu.
- Dați exemple din text pentru fiecare punct de vedere.
- Creați ilustrații pentru fiecare folosind scene, personaje, elemente și text adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Puncte de Vedere Într-un Roman
Identificați punctul(ele) de vedere din roman: Punctul de vedere la persoana întâi. Persoana întâi este atunci când „eu” spun povestea. Personajul este în poveste, relatând direct experiențele sale. Punctul de vedere la persoana a doua. Povestea i se spune „ție”. Acest POV nu este obișnuit în ficțiune, dar este totuși bine de știut (este comun în nonficțiune). Punctul de vedere la persoana a treia, limitat. Povestea este despre „el” sau „ea”. Acesta este punctul de vedere cel mai des întâlnit în ficțiunea comercială. Naratorul se află în afara poveștii și relatează experiențele unui personaj. Punctul de vedere la persoana a treia, omniscient. Povestea este încă despre „el” sau „ea”, dar naratorul are acces deplin la gândurile și experiențele tuturor personajelor din poveste. Creați un storyboard care identifică fiecare punct de vedere și îl descrie pe fiecare folosind o explicație scrisă și o ilustrație.
| Competente 25 Points | În Curs de Dezvoltare 19 Points | Început 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificați Punctele de Vedere | Elevul a identificat corect toate punctele de vedere pe care autorul le-a folosit în roman. | Elevul a identificat majoritatea punctelor de vedere. | Elevul nu a identificat punctul de vedere corect, |
| Explicații Scrise | Descrierile textului explică clar punctele de vedere folosite în roman și descriu diferențele dintre perspectivele lor. | Descrierile textului explică punctele de vedere, dar pot lipsi de claritate. | Descrierile textului nu descriu cu acuratețe punctele de vedere. |
| Imagini Storyboard | Ilustrațiile arată scene clar legate de punctul de vedere și perspectiva descrise și folosesc elemente vizuale pentru a arăta diferența dintre perspective. | Ilustrațiile arată scene legate de punctul de vedere și perspectiva descrise, dar pot fi simpliste sau lipsite de detalii. | Scenele nu descriu clar punctele de vedere folosite în roman. |
| Efort și Editare | Lucrarea este completă, minuțioasă și îngrijită. Ortografia și gramatica sunt corecte. | Majoritatea secțiunilor storyboard-ului au fost cel puțin încercate și munca este prezentabilă. Textul conține unele greșeli de ortografie și/sau gramatică. | Storyboard-ul este neterminat și/sau dezorganizat. Textul conține multe erori de ortografie și/sau gramatică. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Zlateh Capra
Prețuri Pentru Școli și Districte
Oferta Școlară Introductivă
Include:
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ro/lesson-plans/zlateh-capra-de-isaac-bashevis-singer/punct-de-vedere
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
