Обзор Деятельности
В нашей стране так много замечательных мест, которые стоит посетить, и открытки - это интересный способ рассказать другим о том, где вы были! Используя предоставленный шаблон, студенты создадут открытку с изображением туристической достопримечательности Северо-Востока . В письменной части должен быть указан хотя бы один факт о достопримечательности, а изображение должно точно отображать место.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: создать открытку с изображением туристической достопримечательности на северо-востоке.
Инструкции для студентов
- Щелкните «Начать назначение».
- В левой ячейке создайте изображение, изображающее туристическую достопримечательность, с использованием соответствующей сцены, персонажей и предметов. Обязательно укажите название штата, как на настоящей открытке.
- В правой ячейке напишите записку другу или члену семьи с описанием достопримечательности, которую вы «посетили». Вы должны указать хотя бы один факт о привлекательности.
- В предоставленных адресных строках составьте творческий адрес получателя.
- Сделайте забавный штамп в поле в правом верхнем углу.
- Экономьте часто!
Требования:
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 6 Points | Развивающийся 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Включает в себя название места, название известного места и письмо из 4-6 предложений с точным описанием места и почему это важно. | Отсутствует один элемент текста. | Отсутствие двух или более элементов текста. |
| Дизайн и Иллюстрации | На иллюстрации изображен как минимум один важный объект. Общий дизайн включает в себя атрибуты локации с соответствующими сценами, персонажами или предметами. | На иллюстрации изображен важный сайт. Дизайн и атрибуты присутствуют, но неясны или неполны. | Иллюстрации и дизайн не изображают важные места или атрибуты места. |
Как Обучать Экологической Осведомленности с Помощью Туристических Открыток
Открытки «Введение в Экологическую Осведомленность и Туризм»
Начните урок с представления концепции экологического сознания и ее важности в контексте туризма Северо-восточного региона. Объясните, как туризм может повлиять на окружающую среду и почему важно продвигать экологически чистые методы с помощью туристических открыток. Обсудите цель урока: создать туристические открытки, подчеркивающие экологические аспекты туристических достопримечательностей Северо-Востока.
Изучение Факторов Окружающей Среды
Предоставить студентам информацию о факторах окружающей среды, которые влияют на выбранные туристические достопримечательности. Это может включать такие аспекты, как местная дикая природа, усилия по сохранению, экологически чистые инициативы или устойчивые методы. Поручите учащимся исследовать и собирать информацию об экологических аспектах выбранной достопримечательности, как положительных, так и отрицательных.
Дизайн Открытки и Экологическое Послание
Помогите учащимся создать туристические открытки. Поощряйте их включать визуальные элементы и описательный текст, демонстрирующий экологические особенности достопримечательности. Научите методам убеждения, позволяющим эффективно донести экологическое послание, например, пропаганду сохранения природы, ответственного туризма или важность сохранения природной красоты. Предложите учащимся создать черновики своих открыток и оставить отзывы для уточнения своих сообщений.
Презентация и Размышление
Позвольте учащимся представить классу свои туристические открытки, объяснив экологические аспекты, которые они выделили, и почему они решили подчеркнуть эти элементы. Завершите урок обсуждением того, как туризм может сыграть роль в повышении экологической осведомленности и роли учащихся как ответственных туристов и защитников окружающей среды.
Часто задаваемые вопросы о туристической достопримечательности Северо-восточного региона
Какие методы визуализации данных можно использовать в рабочих листах и раскадровках, чтобы помочь учащимся анализировать элементы дизайна и темы, обычно встречающиеся на туристических открытках Северо-восточного региона?
Визуальный анализ открыток можно улучшить за счет использования методов визуализации данных, таких как диаграммы Венна для сравнения элементов дизайна, круговые диаграммы для представления тематических пропорций и цветовое кодирование для выделения повторяющихся тем. Гистограммы также можно использовать для отображения частоты определенных элементов дизайна, помогая учащимся понять общие закономерности в дизайне открыток.
Какие интерактивные занятия можно интегрировать в раскадровки и рабочие листы, чтобы помочь учащимся эффективно планировать свои поездки, включая рассмотрение времени, размещения и мероприятий в северо-восточном регионе?
Для эффективного вовлечения учащихся можно включить интерактивные мероприятия по планированию поездки. Создавайте деревья решений, в которых учащиеся делают выбор в отношении времени, места проживания и мероприятий с учетом таких факторов, как погода, личные предпочтения и бюджет. Совместные групповые проекты могут включать в себя планирование гипотетических поездок, стимулирование дискуссий о наилучшем выборе для различных аспектов путешествия, тем самым развивая практические навыки планирования поездок.
Существуют ли какие-либо уникальные методы повествования или визуальные элементы, которые можно включить в раскадровки и рабочие листы с открытками, чтобы сделать учебный процесс более увлекательным и запоминающимся для студентов, изучающих туризм в Северо-Восточном регионе?
Используйте методы рассказывания историй, создавая повествования, которые соединяют разные открытки, обеспечивая контекст и ощущение приключения. Визуальные элементы могут включать раскадровки в стиле коллажей, в которых учащиеся создают визуальное путешествие, используя настоящие открытки и подписи для создания повествования о путешествии. Используйте элементы дополненной реальности (AR) или виртуальной реальности (VR), чтобы позволить учащимся виртуально исследовать изображенные достопримечательности, делая процесс обучения захватывающим и запоминающимся.
Какие идеи творческих проектов можно интегрировать в раскадровки и рабочие листы, чтобы побудить учащихся создавать собственные туристические открытки Северо-восточного региона, демонстрируя их понимание региональных достопримечательностей?
Предложите учащимся создать свои собственные открытки в качестве творческого проекта. Предоставьте шаблоны или рекомендации по дизайну открыток и попросите их включить изображения достопримечательностей, тематические элементы и информативные подписи. Этот проект демонстрирует их понимание региональных достопримечательностей и дает возможность для художественного самовыражения. Он также может включать презентацию, в которой учащиеся объясняют выбор, сделанный в дизайне открыток, подчеркивая их понимание туризма в регионе. Эти ответы содержат рекомендации по включению методов визуализации данных, интерактивных мероприятий по планированию поездок, вовлечению элементов повествования и идей творческих проектов в раскадровки и рабочие листы, что улучшает понимание и вовлеченность учащихся при изучении туризма и открыток Северо-Восточного региона.
Больше Storyboard That
Регионы США: Северо-восток
Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
