Обзор Деятельности
Когда студенты узнают о дробях, визуальная помощь может быть чрезвычайно полезной. Фракции показывают равные доли . На рисунках, на которых изображены фигуры, разделенные на секции разного размера, примеры дробей не показаны. В этом упражнении вы увидите изображения фигур, которые были разделены поровну и неравномерно. В этом задании ученики определят, является ли что-то дробью, а затем определят, что такое дробь.
Позвольте студентам определить общее количество частей в целом, например, в круге, чтобы найти знаменатель. Нижняя часть дроби, представляет количество разделов (равных долей). Следовательно, каждая часть целого является одной целой. Предложите учащимся угадать, как назвать каждую часть (одну половину, одну треть, одну четвертую и т. Д.), И вместе составьте диаграмму, чтобы показать первые несколько общих фракций.
Раскадровка выше дает вам отличную визуальную помощь для использования в качестве части презентации, и вы можете превратить ее в задание для учащихся, изменив пример и добавив его в задание. Инструкции для этого включены ниже. Студенты могут также создать свой собственный учебный комикс о дробях в качестве оценки понимания.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Определите, показывает ли изображение дробь (показывает равные доли), и если да, определите дроби, составляющие форму.
- Нажмите «Начать назначение».
- Определите, является ли показанная фигура примером дроби.
- Если это так, используйте текстовую метку, чтобы обозначить долю цветной секции.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Когда студенты узнают о дробях, визуальная помощь может быть чрезвычайно полезной. Фракции показывают равные доли . На рисунках, на которых изображены фигуры, разделенные на секции разного размера, примеры дробей не показаны. В этом упражнении вы увидите изображения фигур, которые были разделены поровну и неравномерно. В этом задании ученики определят, является ли что-то дробью, а затем определят, что такое дробь.
Позвольте студентам определить общее количество частей в целом, например, в круге, чтобы найти знаменатель. Нижняя часть дроби, представляет количество разделов (равных долей). Следовательно, каждая часть целого является одной целой. Предложите учащимся угадать, как назвать каждую часть (одну половину, одну треть, одну четвертую и т. Д.), И вместе составьте диаграмму, чтобы показать первые несколько общих фракций.
Раскадровка выше дает вам отличную визуальную помощь для использования в качестве части презентации, и вы можете превратить ее в задание для учащихся, изменив пример и добавив его в задание. Инструкции для этого включены ниже. Студенты могут также создать свой собственный учебный комикс о дробях в качестве оценки понимания.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Определите, показывает ли изображение дробь (показывает равные доли), и если да, определите дроби, составляющие форму.
- Нажмите «Начать назначение».
- Определите, является ли показанная фигура примером дроби.
- Если это так, используйте текстовую метку, чтобы обозначить долю цветной секции.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Больше Storyboard That
Введение в Фракциях
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
