Обзор Деятельности
Пародии, сатиры и современные адаптации богаты литературными элементами. Они являются ценным активом для обучения студентов литературе. Благодаря творческому письму учащиеся учатся использовать литературные элементы в контексте, запоминая их.
Во время занятия по Египту или египетской мифологии вы можете попросить учащихся создать своего собственного египетского бога или богиню. Они могут превратить себя, кого-то из своих знакомых или даже знаменитость в бога или богиню. Студенты создадут раскадровки, изображающие своего нового бога или богиню . Некоторые вещи, которые должны быть включены, - это область, сила, символ и слабость.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать своего собственного египетского бога или богиню, включая рассказ о них.
Инструкции для студентов
- Нажмите «Начать назначение».
- Выберите персонажа, который будет представлять вашего нового бога / богиню.
- Изобразите персонажа с атрибутами. Включите имя, домен, символы, полномочия и слабые стороны.
- Создайте историю, которая так или иначе связана с вашим персонажем. Это может быть предыстория, история рождения / происхождения или рассказ об их приключениях или поисках.
- Нажмите «Сохранить и выйти», чтобы передать задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Продвинутый | Опытный | Появление | Требуется Улучшение | |
---|---|---|---|---|
Элементы Греческого Бога | Студент входит соответствующий домен , сила , символ , а слабость (или отрицательную черту) для нового бога. | Студент включал три из следующих действий: соответствующий домен , сила , символ , а слабость (или отрицательную черту) для нового бога. | Студент входит два из следующих действий: соответствующий домен , сила , символ , а слабость (или отрицательную черту) для нового бога. | Студент входит только один соответствующий домен , сила , символ или слабость (или отрицательная черта) для нового бога. |
Креативность | Студент продемонстрировал высокий уровень творчества. Студент четко сделал ссылки вернуться к тексту с помощью юмора, остроумие, или другие художественные средства. | Студент использовал некоторые творческие способности на протяжении всей их раскадровки. Студент входит тонкий оригинальность, который показал понимание греческой мифологии. | Студент не использовать творческий подход и в основном принимали черты и события из других греческих богов. | Студент используется практически нет творчества. |
Английские Конвенции | Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают некоторую правку. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры. | Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению. |
Больше Storyboard That
Египетская Мифология
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.