Обзор Деятельности
Многие люди ошибочно полагают, что причина того, что средние температуры холоднее зимой и теплее летом, связана с изменением расстояния между Землей и Солнцем. Это просто неправда. Фактически, поверхность Земли в северном полушарии ближе к Солнцу зимой, чем летом из-за эллиптической орбиты Земли. В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку, объясняющую, почему у нас есть времена года.
Земля вращается вокруг оси, или воображаемой линии, которая проходит через центр Земли. Ось Земли не совсем прямая вверх и вниз; это около 23,5 ° от вертикали. Это означает, что Южный и Северный полюс обращены к Солнцу и от него, поскольку Земля в течение года обходит Солнце. В летние месяцы солнечные лучи попадают в полушарие более непосредственно, поэтому лучи распространяются на меньшую площадь. В зимние месяцы происходит обратное, и солнечные лучи менее концентрированы.
После выполнения этого задания у студентов появляется отличная возможность оценить свои модели. Ведите студентов, указывая на сильные и слабые стороны моделей, предоставляя им возможность вносить предложения по улучшению.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Сделайте раскадровку, чтобы объяснить, что вызывает времена года на Земле. Используйте серию сцен, реквизитов, надписей и фигур, чтобы создать модель, объясняющую существование сезонов. Объясните лето и зиму в северном и южном полушариях.
- Нажмите «Начать назначение».
- Создайте диаграмму с Землей и Солнцем.
- Используйте стрелки, линии и формы, чтобы показать, как солнечный свет достигает Земли.
- Объясните, что вызывает лето и зиму в окне описания.
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Visualization | The storyboard clearly illustrates a model that explains seasons on Earth. | The storyboard illustrates a model that explains seasons on Earth, but is difficult to understand. | The storyboard cell does not clearly illustrate a model that explains seasons on Earth. |
| Description | The description clearly and correctly explains summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres. | The description attempts to explain summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres, but explanation is unclear. | The description does not correctly explain summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Обзор Деятельности
Многие люди ошибочно полагают, что причина того, что средние температуры холоднее зимой и теплее летом, связана с изменением расстояния между Землей и Солнцем. Это просто неправда. Фактически, поверхность Земли в северном полушарии ближе к Солнцу зимой, чем летом из-за эллиптической орбиты Земли. В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку, объясняющую, почему у нас есть времена года.
Земля вращается вокруг оси, или воображаемой линии, которая проходит через центр Земли. Ось Земли не совсем прямая вверх и вниз; это около 23,5 ° от вертикали. Это означает, что Южный и Северный полюс обращены к Солнцу и от него, поскольку Земля в течение года обходит Солнце. В летние месяцы солнечные лучи попадают в полушарие более непосредственно, поэтому лучи распространяются на меньшую площадь. В зимние месяцы происходит обратное, и солнечные лучи менее концентрированы.
После выполнения этого задания у студентов появляется отличная возможность оценить свои модели. Ведите студентов, указывая на сильные и слабые стороны моделей, предоставляя им возможность вносить предложения по улучшению.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Сделайте раскадровку, чтобы объяснить, что вызывает времена года на Земле. Используйте серию сцен, реквизитов, надписей и фигур, чтобы создать модель, объясняющую существование сезонов. Объясните лето и зиму в северном и южном полушариях.
- Нажмите «Начать назначение».
- Создайте диаграмму с Землей и Солнцем.
- Используйте стрелки, линии и формы, чтобы показать, как солнечный свет достигает Земли.
- Объясните, что вызывает лето и зиму в окне описания.
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Visualization | The storyboard clearly illustrates a model that explains seasons on Earth. | The storyboard illustrates a model that explains seasons on Earth, but is difficult to understand. | The storyboard cell does not clearly illustrate a model that explains seasons on Earth. |
| Description | The description clearly and correctly explains summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres. | The description attempts to explain summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres, but explanation is unclear. | The description does not correctly explain summer and winter in the Northern and Southern Hemispheres. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Больше Storyboard That
Земля и Луна
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
