Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/плот-джима-ламарша/сравнить-контраст
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Ники и его взгляд на жизнь в реке сильно меняются в течение всей истории. В этой деятельности студенты работают над тем, чтобы определить, как он и его взгляд меняются от начала истории до конца. Студенты могут работать индивидуально или в парах, чтобы исследовать и собирать доказательства. Студенты будут описывать доказательства, которые они составили о Ники в начале на одной стороне T-Chart , и доказательства, которые они обнаружили, которые изменились, в конце концов, с другой.


Ники в начале Никки в конце
  • Не хочет идти в дом своей бабушки на лето
  • Хочет смотреть телевизор все лето
  • Расстроенный, что он должен заниматься делами
  • Безумный, что он не может поймать рыбу
  • Любит жизнь в реке и связь с его бабушкой
  • Начинает уважать и понимать природу и животных
  • Учится рисовать / рисовать эскизы
  • Становится "речной крысой"

Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, изображающую Ники в начале и в конце Плот .

  1. Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
  2. В левой колонке опишите, как Ники был в начале истории.
  3. Проиллюстрируйте ячейку соответствующими диалогами, персонажами, сценами и предметами.
  4. В правой колонке опишите Ники в конце истории.
  5. Проиллюстрируйте ячейку соответствующими диалогами, персонажами, сценами и предметами.
  6. Сохраните и отправьте раскадровку.

Ссылка на План Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Сравнивать и Противопоставлять
Создайте раскадровку, которая находит сходства и различия между двумя вещами.
Опытный Развивающийся Начало
Сходства
Студент определяет и объясняет многие сходства между ними.
Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними.
Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними.
Отличия
Студент определяет и объясняет многие различия между ними.
Студент определяет и объясняет некоторые различия между ними.
Студент определяет и объясняет несколько различий между ними.
Картинки
Изображения четкие и креативные.
Большинство изображений легко понять, но по крайней мере два изображения не подходят.
Изображения не так просто понять.
Произношение и Грамматика
Студент делает несколько ошибок.
Студент делает две-три ошибки в орфографии и грамматике.
Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике.


Обзор Деятельности


Ники и его взгляд на жизнь в реке сильно меняются в течение всей истории. В этой деятельности студенты работают над тем, чтобы определить, как он и его взгляд меняются от начала истории до конца. Студенты могут работать индивидуально или в парах, чтобы исследовать и собирать доказательства. Студенты будут описывать доказательства, которые они составили о Ники в начале на одной стороне T-Chart , и доказательства, которые они обнаружили, которые изменились, в конце концов, с другой.


Ники в начале Никки в конце
  • Не хочет идти в дом своей бабушки на лето
  • Хочет смотреть телевизор все лето
  • Расстроенный, что он должен заниматься делами
  • Безумный, что он не может поймать рыбу
  • Любит жизнь в реке и связь с его бабушкой
  • Начинает уважать и понимать природу и животных
  • Учится рисовать / рисовать эскизы
  • Становится "речной крысой"

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, изображающую Ники в начале и в конце Плот .

  1. Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
  2. В левой колонке опишите, как Ники был в начале истории.
  3. Проиллюстрируйте ячейку соответствующими диалогами, персонажами, сценами и предметами.
  4. В правой колонке опишите Ники в конце истории.
  5. Проиллюстрируйте ячейку соответствующими диалогами, персонажами, сценами и предметами.
  6. Сохраните и отправьте раскадровку.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Сравнивать и Противопоставлять
Создайте раскадровку, которая находит сходства и различия между двумя вещами.
Опытный Развивающийся Начало
Сходства
Студент определяет и объясняет многие сходства между ними.
Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними.
Студент определяет и объясняет некоторые сходства между ними.
Отличия
Студент определяет и объясняет многие различия между ними.
Студент определяет и объясняет некоторые различия между ними.
Студент определяет и объясняет несколько различий между ними.
Картинки
Изображения четкие и креативные.
Большинство изображений легко понять, но по крайней мере два изображения не подходят.
Изображения не так просто понять.
Произношение и Грамматика
Студент делает несколько ошибок.
Студент делает две-три ошибки в орфографии и грамматике.
Студент делает несколько ошибок в орфографии и грамматике.





Цены для Школ и Округов

Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД

30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/плот-джима-ламарша/сравнить-контраст
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.