Обзор Деятельности
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов через создание раскадровки, посвященных изучению Tone, Word выбор, образность, стиль и тему. Эта деятельность называется с аббревиатурой " TWIST ". В твист, студенты сосредоточиться на конкретном пункте или несколько страниц, чтобы посмотреть глубже в смысл автора.
Используя отрывок из речи Патрик Генри, студенты могут изобразить, объяснить и обсудить, что цель речи Генри есть, анализируя его голос.
TWIST Пример "Речь в Вирджинии Конвенции"
Наши прошения были третировали; наши уговоры производили дополнительное насилие и оскорбление; наши мольбы не принимались во внимание; и мы были отвергнуты с презрением от подножия трона! Напрасно, после того, как эти вещи, мы можем потакать любящее надежду на мир и примирение. Существует больше нет места для надежды. Если мы имеем в виду, чтобы сохранить неприкосновенными те неоценимые привилегии, для которых мы так долго соперничающих если мы имеем в виду не подло отказаться от благородной борьбы, в которой мы так долго занимались, и которые мы взяли на себя никогда не отказываться от до славного объекта нашего конкурса должно быть получено - мы должны бороться! Я повторяю это, сэр, мы должны бороться! Призыв к оружию и к Богу Саваофа есть все, что осталось к нам!
| T |
TONE | Тон Генри увлечен, интенсивный, и мольба. |
|---|---|---|
| W |
ВЫБОР СЛОВА | ущемленным, насилие, оскорбление, пренебречь, отвергнутая, благородная борьба, борьба |
| я |
IMAGERY | "... И мы были отвергнуты с презрением от подножия трона!" |
| S |
СТИЛЬ | Генри использует повторение в начале раздела, чтобы выделить все ответы усилия колонистов были встречены в их мольбы на трон. Его восклицания ехать домой страсть единственного выбора, который они покинули. |
| T |
ТЕМЫ | Этот отрывок подчеркивает непосредственность ситуации, что колонисты в них обратились к королю, и он отверг их. если они хотят сохранить свою свободу и не допустить их борьба была напрасной, то они должны идти на войну и бороться за их «благородной борьбе». |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Провести анализ перекручивания выбора из "речи в Вирджинии Конвенции". Помните , что TWIST означает Tone, Word Choice, образность, стиль, тема.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Выберите любую комбинацию из сцен, персонажей, предметов, и текст, чтобы представлять каждую букву твист.
- Напишите несколько предложений, описывающих значение или значение изображения.
- Доработка изображения, редактировать и корректировать свою работу.
- Сохранить и отправить раскадровку для задания.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 27 Points | Начало 22 Points | Попробуй еще раз 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Анализ | Каждый аспект TWIST анализируется тщательно и вдумчиво. Тон (з) / правильно определены и объяснены и подтверждены доказательствами. Выбор слова использует здоровый образец слова из отрывка, которые загружаются с коннотацией, ассоциаций, или эмоциональное воздействие. Выбранные снимки моменты чувствуют впечатления, созданные писателем и указывает на отношение автора или вызывает определенную реакцию со стороны читателя. Стиль автора обсуждается в терминах образного языка, точки зрения, литературных методов, знаков препинания и т.д. тема идентифицированные освещаются Смысл прохождения и дает представление, и это подтверждается доказательствами из текста. | Большинство аспектов TWIST анализируются тщательно и вдумчиво. При обсуждении аспектов, студент, возможно, забыли ключевые доказательства, или они могут быть неясными в их анализе. Студент показывает общее представление о каждой из частей аббревиатурой, но не может использовать их в полной мере в выбранном пассаже. | Большинство аспектов TWIST обеспечиваются основной доказательства и цитаты из коридора. Студент может быть в состоянии правильно идентифицировать элементы, но не быть в состоянии объяснить их полностью или раскрыть понимание. Обсуждение рудиментарен и / или может показаться торопить. | Некоторые аспекты TWIST отсутствуют или слишком ограничены, чтобы счет, или большинство аспектов TWIST являются неправильными. Студент не делает никаких попыток раскрыть понимание в его анализе. |
| Изображения | Изображениях каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, или предоставить интересную, творческую, или проницательный визуальной интерпретации элемента в проходе. Очевидно, что студент потратил много времени, творчества и усилий, тщательно обрабатывая каждый художественное изображение. | Большинство описаний каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, или предоставить интересную, творческую, или проницательный визуальной интерпретации элемента в проходе. Очевидно, что студент остался на задачу и поставить время и усилия в разработке каждого художественного изображения. | Большинство описаний каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, но они минимальны. Там могут быть некоторые неточности или доказательства того, что студент отклонились от поставленной задачи. Студент, возможно, не уделяли много внимания к деталям в обработке каждого изображение, и может свидетельствовать о том, чтобы мчаться или ограниченные усилия. | Некоторые из описаний каждого аспекта TWIST являются неточными, отсутствует или слишком мал, чтобы забить. Очевидно, что студент не ставил много времени, усилий и творчества в разработке каждого художественного изображения. |
| Английские Конвенции | организованы идеи. Отображает контроль грамматики, использования и механики. Показывает тщательную вычитку. | организованы идеи. Содержит несколько ошибок в грамматике, использовании и механики. Показывает некоторую правку. | организованы идеи. Содержит ошибки в грамматике, использовании и механики, которые мешают коммуникации. Показывает отсутствие корректуры. | Содержит слишком много ошибок в грамматике, использовании и механики; (И / или) ошибки серьезно мешать общению. Показывает отсутствие корректуры. |
Больше Storyboard That
Речь в Вирджинской Конвенции
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
