Обзор Деятельности
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов, через создание раскадровки, посвященных изучению Tone, Word выбор, образность, стиль и тему. Эта деятельность называется с аббревиатурой " TWIST ". В твист, студенты сосредоточиться на конкретном пункте или несколько страниц, чтобы посмотреть глубже в смысл автора.
Используя первый абзац "The Scarlet Ibis", студенты могут отображающие, объясняющие, и предвещает, что будет происходить в истории, в то время как получить хорошее представление о голосе автора.
TWIST Пример для "The Scarlet Ibis"
Это было в зубчиком сезонов; летом был мертв, но осень еще не был рожден, что ибис освещено в кровоточащую дерева. Цветник был напряг с гниющей коричневый магнолии и лепестков ironweeds вырос ранг на фоне фиолетового флокса. Пять o'clocks дымоходом еще топтался, но иволга гнездится в вяз был untenanted и раскачивался взад и вперед, как пустой колыбели. Последние кладбище цветы были цветущие и их запах донеслись хлопковом поле и через каждую комнату нашего дома, говоря мягко имена наших умерших.
| T |
TONE | Гриф: Воспоминания о тех, кто умер, возможно, ребенок. |
|---|---|---|
| W |
ВЫБОР СЛОВА | мертв, не рожден, кровотечение, окрашивали, гниения, коричневый, ironweeds, ранг, untenanted, пустой колыбелью, кладбищем, дрейфовал, мертвый |
| я |
IMAGERY | "... Иволга гнездится в вяз был untenanted и раскачивался взад и вперед, как пустой колыбели". Это образ пустого гнезда, предполагает пропавшего ребенка. |
| S |
СТИЛЬ | Автор использует предвещая в следующих строках: "лето был мертв, но осень еще не родился"; "... Последние кладбище цветы цветут"; "Говоря мягко имена наших умерших". |
| T |
ТЕМЫ | Рассказчик говорит в прошедшем времени, используя слова и образы, которые звучат как тема может быть проходной или память любимого человека. |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Выполните TWIST-анализ отрывка из "The Scarlet Ibis". Помните, что TWIST означает « Тон», «Выбор слова», «Образ», «Стиль», «Тема».
- Щелкните «Начать назначение».
- Выберите любую комбинацию сцен, символов, предметов и текста, чтобы представить каждую букву TWIST.
- Напишите несколько предложений, описывающих важность или значение изображений.
- Завершайте работы над изображениями, редактируйте и корректируйте свою работу.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 27 Points | Начало 22 Points | Попробуй еще раз 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Анализ | Каждый аспект TWIST анализируется тщательно и вдумчиво. Тон (з) / правильно определены и объяснены и подтверждены доказательствами. Выбор слова использует здоровый образец слова из отрывка, которые загружаются с коннотацией, ассоциаций, или эмоциональное воздействие. Выбранные снимки моменты чувствуют впечатления, созданные писателем и указывает на отношение автора или вызывает определенную реакцию со стороны читателя. Стиль автора обсуждается в терминах образного языка, точки зрения, литературных методов, знаков препинания и т.д. тема идентифицированные освещаются Смысл прохождения и дает представление, и это подтверждается доказательствами из текста. | Большинство аспектов TWIST анализируются тщательно и вдумчиво. При обсуждении аспектов, студент, возможно, забыли ключевые доказательства, или они могут быть неясными в их анализе. Студент показывает общее представление о каждой из частей аббревиатурой, но не может использовать их в полной мере в выбранном пассаже. | Большинство аспектов TWIST обеспечиваются основной доказательства и цитаты из коридора. Студент может быть в состоянии правильно идентифицировать элементы, но не быть в состоянии объяснить их полностью или раскрыть понимание. Обсуждение рудиментарен и / или может показаться торопить. | Некоторые аспекты TWIST отсутствуют или слишком ограничены, чтобы счет, или большинство аспектов TWIST являются неправильными. Студент не делает никаких попыток раскрыть понимание в его анализе. |
| Изображения | Изображениях каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, или предоставить интересную, творческую, или проницательный визуальной интерпретации элемента в проходе. Очевидно, что студент потратил много времени, творчества и усилий, тщательно обрабатывая каждый художественное изображение. | Большинство описаний каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, или предоставить интересную, творческую, или проницательный визуальной интерпретации элемента в проходе. Очевидно, что студент остался на задачу и поставить время и усилия в разработке каждого художественного изображения. | Большинство описаний каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, но они минимальны. Там могут быть некоторые неточности или доказательства того, что студент отклонились от поставленной задачи. Студент, возможно, не уделяли много внимания к деталям в обработке каждого изображение, и может свидетельствовать о том, чтобы мчаться или ограниченные усилия. | Некоторые из описаний каждого аспекта TWIST являются неточными, отсутствует или слишком мал, чтобы забить. Очевидно, что студент не ставил много времени, усилий и творчества в разработке каждого художественного изображения. |
| Английские Конвенции | организованы идеи. Отображает контроль грамматики, использования и механики. Показывает тщательную вычитку. | организованы идеи. Содержит несколько ошибок в грамматике, использовании и механики. Показывает некоторую правку. | организованы идеи. Содержит ошибки в грамматике, использовании и механики, которые мешают коммуникации. Показывает отсутствие корректуры. | Содержит слишком много ошибок в грамматике, использовании и механики; (И / или) ошибки серьезно мешать общению. Показывает отсутствие корректуры. |
Обзор Деятельности
Еще один отличный способ привлечь ваших студентов, через создание раскадровки, посвященных изучению Tone, Word выбор, образность, стиль и тему. Эта деятельность называется с аббревиатурой " TWIST ". В твист, студенты сосредоточиться на конкретном пункте или несколько страниц, чтобы посмотреть глубже в смысл автора.
Используя первый абзац "The Scarlet Ibis", студенты могут отображающие, объясняющие, и предвещает, что будет происходить в истории, в то время как получить хорошее представление о голосе автора.
TWIST Пример для "The Scarlet Ibis"
Это было в зубчиком сезонов; летом был мертв, но осень еще не был рожден, что ибис освещено в кровоточащую дерева. Цветник был напряг с гниющей коричневый магнолии и лепестков ironweeds вырос ранг на фоне фиолетового флокса. Пять o'clocks дымоходом еще топтался, но иволга гнездится в вяз был untenanted и раскачивался взад и вперед, как пустой колыбели. Последние кладбище цветы были цветущие и их запах донеслись хлопковом поле и через каждую комнату нашего дома, говоря мягко имена наших умерших.
| T |
TONE | Гриф: Воспоминания о тех, кто умер, возможно, ребенок. |
|---|---|---|
| W |
ВЫБОР СЛОВА | мертв, не рожден, кровотечение, окрашивали, гниения, коричневый, ironweeds, ранг, untenanted, пустой колыбелью, кладбищем, дрейфовал, мертвый |
| я |
IMAGERY | "... Иволга гнездится в вяз был untenanted и раскачивался взад и вперед, как пустой колыбели". Это образ пустого гнезда, предполагает пропавшего ребенка. |
| S |
СТИЛЬ | Автор использует предвещая в следующих строках: "лето был мертв, но осень еще не родился"; "... Последние кладбище цветы цветут"; "Говоря мягко имена наших умерших". |
| T |
ТЕМЫ | Рассказчик говорит в прошедшем времени, используя слова и образы, которые звучат как тема может быть проходной или память любимого человека. |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Выполните TWIST-анализ отрывка из "The Scarlet Ibis". Помните, что TWIST означает « Тон», «Выбор слова», «Образ», «Стиль», «Тема».
- Щелкните «Начать назначение».
- Выберите любую комбинацию сцен, символов, предметов и текста, чтобы представить каждую букву TWIST.
- Напишите несколько предложений, описывающих важность или значение изображений.
- Завершайте работы над изображениями, редактируйте и корректируйте свою работу.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 27 Points | Начало 22 Points | Попробуй еще раз 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TWIST Анализ | Каждый аспект TWIST анализируется тщательно и вдумчиво. Тон (з) / правильно определены и объяснены и подтверждены доказательствами. Выбор слова использует здоровый образец слова из отрывка, которые загружаются с коннотацией, ассоциаций, или эмоциональное воздействие. Выбранные снимки моменты чувствуют впечатления, созданные писателем и указывает на отношение автора или вызывает определенную реакцию со стороны читателя. Стиль автора обсуждается в терминах образного языка, точки зрения, литературных методов, знаков препинания и т.д. тема идентифицированные освещаются Смысл прохождения и дает представление, и это подтверждается доказательствами из текста. | Большинство аспектов TWIST анализируются тщательно и вдумчиво. При обсуждении аспектов, студент, возможно, забыли ключевые доказательства, или они могут быть неясными в их анализе. Студент показывает общее представление о каждой из частей аббревиатурой, но не может использовать их в полной мере в выбранном пассаже. | Большинство аспектов TWIST обеспечиваются основной доказательства и цитаты из коридора. Студент может быть в состоянии правильно идентифицировать элементы, но не быть в состоянии объяснить их полностью или раскрыть понимание. Обсуждение рудиментарен и / или может показаться торопить. | Некоторые аспекты TWIST отсутствуют или слишком ограничены, чтобы счет, или большинство аспектов TWIST являются неправильными. Студент не делает никаких попыток раскрыть понимание в его анализе. |
| Изображения | Изображениях каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, или предоставить интересную, творческую, или проницательный визуальной интерпретации элемента в проходе. Очевидно, что студент потратил много времени, творчества и усилий, тщательно обрабатывая каждый художественное изображение. | Большинство описаний каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, или предоставить интересную, творческую, или проницательный визуальной интерпретации элемента в проходе. Очевидно, что студент остался на задачу и поставить время и усилия в разработке каждого художественного изображения. | Большинство описаний каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, но они минимальны. Там могут быть некоторые неточности или доказательства того, что студент отклонились от поставленной задачи. Студент, возможно, не уделяли много внимания к деталям в обработке каждого изображение, и может свидетельствовать о том, чтобы мчаться или ограниченные усилия. | Некоторые из описаний каждого аспекта TWIST являются неточными, отсутствует или слишком мал, чтобы забить. Очевидно, что студент не ставил много времени, усилий и творчества в разработке каждого художественного изображения. |
| Английские Конвенции | организованы идеи. Отображает контроль грамматики, использования и механики. Показывает тщательную вычитку. | организованы идеи. Содержит несколько ошибок в грамматике, использовании и механики. Показывает некоторую правку. | организованы идеи. Содержит ошибки в грамматике, использовании и механики, которые мешают коммуникации. Показывает отсутствие корректуры. | Содержит слишком много ошибок в грамматике, использовании и механики; (И / или) ошибки серьезно мешать общению. Показывает отсутствие корректуры. |
Как Проанализировать Тон, Используемый в Тексте
Прочтите Внимательно
Преподаватели могут предоставить ученикам интересные тексты для анализа тона, использованного автором в тексте. Предложите учащимся внимательно прочитать каждое слово и строку несколько раз, чтобы они могли указать на мельчайшие детали.
Ищите Положительные и Отрицательные Фразы
Найдите слова и фразы, обозначающие тон. Например, такие прилагательные, как «радостный», «праздничный» или «оптимистичный», часто обозначают хороший тон, тогда как такие термины, как «разочаровывающий», «сердитый» или «трагический», обозначают негативный тон. Иногда авторы также могут использовать нейтральный язык и оставить его на усмотрение читателей.
Посмотрите на Структуру Предложения и Пунктуацию.
Студенты могут многое узнать о тоне предложения, изучая его структуру и пунктуацию. Длинные, сложные фразы могут указывать на более аналитический или интроспективный тон, тогда как короткие, простые слова часто выражают прямой и авторитетный тон.
Оцените Последовательность
Даже если текст небольшой, иногда тон может смещаться. Попросите учащихся внимательно проанализировать, меняется ли тон по мере развития истории или он остается постоянным. Если тон меняется, предложите учащимся сделать обоснованные предположения и определить причину изменения.
Анализируйте Авторский Стиль
Попросите студентов просмотреть другие произведения того же автора и провести сравнения. Учителя могут задать несколько вопросов, например, каков стиль письма автора? Использует ли автор в разных рассказах схожие тона? Если да, то почему и т.д.
Часто задаваемые вопросы об анализе TWIST для «Алого ибиса»
Какой тон используется в «Алом ибисе» и как он влияет на историю?
"Алый Ибис" имеет тон, сочетающий в себе самоанализ, раскаяние и ностальгию. Брат рассказывает эту историю, оглядываясь назад, с сожалением и стыдом размышляя о том, что произошло. Повествование приобретает глубину благодаря этому интроспективному тону, который также помогает выделить темы истории. В целом, учащиеся могут поразмышлять над использованием негативных и конкретных фраз, чтобы глубже понять тон и чувства «автора» в рассказе.
Какие символы фигурируют в «Алом ибисе» и каково их значение для повести?
В романе в качестве символа часто используется алый ибис. Он символизирует хрупкость существования и красоту неумолимой окружающей среды. Дудл — это олицетворение хрупкости и индивидуальности. Дудл вынужден прикоснуться к гробу, который символизирует смерть и предвещает печальный конец. Первоначально брат Дудла не понимает этого, но со временем, когда он размышляет о своих действиях и состоянии Дудла, он узнает эту деталь.
Больше Storyboard That
Scarlet Ibis
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
