Prehľad Aktivít
Pohľad poskytuje oči, uši a myšlienky charakteru. Analýzou pohľadu študenti získajú prehľad o autorovom zámere, téme a hlase. V tejto aktivite študenti preskúmajú pohľad autora a identifikujú spôsoby, ako je jedinečné v pochopení prvkov tohto príbehu.
Prvá osoba pohľadu umožňuje čitateľom vidieť všetko cez Gregove oči.
- "Ale potom som zistil, kto som sa musel zápasiť, a ja by som sa obchodoval s Benny Wells v srdci."
- "Pieseň je len tri minúty, ale pre mňa to bolo asi hodinu a pol. Len som sa modlil, záclony by šli dole, aby sme mohli vystúpiť z javiska. "
- "V 12:15, ja a Rowley som opustil školu a chodil som do materských škôl. Celý výlet prežil štyridsaťpäť minút a keď sme sa vrátili, zostalo len dvadsať minút pred algebrou. "
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý demonštruje pocity rozprávača v rôznych častiach textu.
- Identifikujte pohľad vyrozprávajúceho príbehu.
- Vyberte aspoň tri príklady z textu, ktoré zobrazujú pocity alebo želania vypravcu.
- Tieto príklady ilustrujte na základe záverov z textu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zručný 25 Points | Vznikajúci 19 Points | Začiatok 13 Points | |
---|---|---|---|
Identifikujte Uhly Pohľadu | Študent správne identifikoval všetky uhly pohľadu, ktoré autor použil v románe. | Študent identifikoval väčšinu uhlov pohľadu. | Študent neidentifikoval správny uhol pohľadu, |
Písomné Vysvetlenia | Textové popisy jasne vysvetľujú uhly pohľadu použité v románe a popisujú rozdiely v ich perspektívach. | Textové popisy vysvetľujú uhly pohľadu, ale nemusia byť jasné. | Textové popisy neopisujú presne uhly pohľadu. |
Obrázky Deja | Ilustrácie zobrazujú scény jasne spojené s opísaným uhlom pohľadu a perspektívou a využívajú vizuálne prvky na zobrazenie rozdielu medzi perspektívami. | Ilustrácie zobrazujú scény spojené s opísaným uhlom pohľadu a perspektívou, ale môžu byť zjednodušené alebo postrádajúce detaily. | Scény jasne neopisujú uhly pohľadu použité v románe. |
Úsilie a Úprava | Práca je kompletná, dôkladná a prehľadná. Pravopis a gramatika sú správne. | O väčšinu častí storyboardu sme sa aspoň pokúsili a práca je reprezentatívna. Text obsahuje pravopisné a/alebo gramatické chyby. | Storyboard je nedokončený a/alebo neusporiadaný. Text obsahuje veľa pravopisných a/alebo gramatických chýb. |
Prehľad Aktivít
Pohľad poskytuje oči, uši a myšlienky charakteru. Analýzou pohľadu študenti získajú prehľad o autorovom zámere, téme a hlase. V tejto aktivite študenti preskúmajú pohľad autora a identifikujú spôsoby, ako je jedinečné v pochopení prvkov tohto príbehu.
Prvá osoba pohľadu umožňuje čitateľom vidieť všetko cez Gregove oči.
- "Ale potom som zistil, kto som sa musel zápasiť, a ja by som sa obchodoval s Benny Wells v srdci."
- "Pieseň je len tri minúty, ale pre mňa to bolo asi hodinu a pol. Len som sa modlil, záclony by šli dole, aby sme mohli vystúpiť z javiska. "
- "V 12:15, ja a Rowley som opustil školu a chodil som do materských škôl. Celý výlet prežil štyridsaťpäť minút a keď sme sa vrátili, zostalo len dvadsať minút pred algebrou. "
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý demonštruje pocity rozprávača v rôznych častiach textu.
- Identifikujte pohľad vyrozprávajúceho príbehu.
- Vyberte aspoň tri príklady z textu, ktoré zobrazujú pocity alebo želania vypravcu.
- Tieto príklady ilustrujte na základe záverov z textu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zručný 25 Points | Vznikajúci 19 Points | Začiatok 13 Points | |
---|---|---|---|
Identifikujte Uhly Pohľadu | Študent správne identifikoval všetky uhly pohľadu, ktoré autor použil v románe. | Študent identifikoval väčšinu uhlov pohľadu. | Študent neidentifikoval správny uhol pohľadu, |
Písomné Vysvetlenia | Textové popisy jasne vysvetľujú uhly pohľadu použité v románe a popisujú rozdiely v ich perspektívach. | Textové popisy vysvetľujú uhly pohľadu, ale nemusia byť jasné. | Textové popisy neopisujú presne uhly pohľadu. |
Obrázky Deja | Ilustrácie zobrazujú scény jasne spojené s opísaným uhlom pohľadu a perspektívou a využívajú vizuálne prvky na zobrazenie rozdielu medzi perspektívami. | Ilustrácie zobrazujú scény spojené s opísaným uhlom pohľadu a perspektívou, ale môžu byť zjednodušené alebo postrádajúce detaily. | Scény jasne neopisujú uhly pohľadu použité v románe. |
Úsilie a Úprava | Práca je kompletná, dôkladná a prehľadná. Pravopis a gramatika sú správne. | O väčšinu častí storyboardu sme sa aspoň pokúsili a práca je reprezentatívna. Text obsahuje pravopisné a/alebo gramatické chyby. | Storyboard je nedokončený a/alebo neusporiadaný. Text obsahuje veľa pravopisných a/alebo gramatických chýb. |
Viac Storyboard That Aktivity
Denník Wimpy Kid
Ceny pre Školy a Okresy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky