Vyhľadávanie
  • Vyhľadávanie
  • Moje Príbehy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sk/lesson-plans/druhá-svetová-vojna-1942-1945/atómovej-bomby-argumenty
ZAČNITE SVOJU 14-DŇOVÚ BEZPLATNÚ SKÚŠOBNOSŤ TERAZ!
ZAČNITE SVOJU 14-DŇOVÚ BEZPLATNÚ SKÚŠOBNOSŤ TERAZ!

Páči sa vám tento plán lekcií? skopírujte to teraz!

skopírujte túto aktivitu
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu

Prehľad Aktivít


Použitie atómovej bomby v Japonsku na ukončenie druhej svetovej vojny zostáva jedným z najkontroverznejších rozhodnutí vo svetovej histórii. Argumenty proti a proti jeho použitiu sú dokonalým úvodom do debaty o vašej histórii a skúmanie oboch strán je tiež skvelým spôsobom, ako môžu študenti pochopiť názory ľudí v polovici až koncom štyridsiatych rokov.

V rámci tejto činnosti študenti preskúmajú obidve strany argumentu, že nebudú používať atómovú bombu v Japonsku. Študenti by mali vytvoriť T-graf, ktorý preskúma každý argument a body, ktoré urobia. Pre každý argument by mali študenti uviesť názov argumentu, vizualizáciu ústredného aspektu argumentu a písomný popis, ktorý sumarizuje ústredný bod argumentu.


Rozšírená aktivita

Študenti využijú svoj výskum od počiatočnej aktivity, aby sa zúčastnili diskusie v triede o tom, či boli prezident Truman a vláda Spojených štátov v auguste 1945 opodstatnené v používaní atómových zbraní na Hirošimu a Nagasaki. Učitelia by mali buď prideliť „tím“ že sa študent bude zúčastňovať, alebo sa nechať rozhodnúť sám za seba. Študenti, ktorí tvrdia, že Truman nemal pustiť atómovú bombu, nechajú rozhodnúť, čo by mal namiesto toho urobiť. Študenti by mali používať svoje predtým vytvorené storyboardy, aby pomohli triede porozumieť, zatiaľ čo triede prezentujú svoje argumenty. V závislosti od rozhodnutia učiteľa môžu debatu hodnotiť tak, ako sa odohráva, nechať študentov voliť, na ktorej strane vyhrala, alebo ak je k dispozícii iná trieda, môžete nechať ďalšiu triedu slúžiť ako neobjektívni voliči.


Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte storyboard s argumentmi pre a proti použitiu atómovej bomby počas druhej svetovej vojny.

  1. Kliknite na „Spustiť priradenie“.
  2. V jednom stĺpci uveďte argumenty pre použitie atómovej bomby. Napíšte zhrnutie pre každý argument.
  3. V druhom stĺpci urobte to isté pre argument proti použitiu atómovej bomby.
  4. Vytvorte ilustrácie pomocou vhodných scén, obrázkov, postáv alebo obrázkov z aplikácie Photos for Class .
  5. Uložte a po dokončení ukončite.

Odkaz na Plán Lekcie





Priradenie Obrázkov

Ceny pre Školy a Okresy

Limitovaný čas

Úvodná Ponuka Školy
Zahŕňa:
  • 1 Škola
  • 5 učiteľov na jeden rok
  • 1 hodina virtuálneho PD

30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok


*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/sk/lesson-plans/druhá-svetová-vojna-1942-1945/atómovej-bomby-argumenty
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky